120px-XXV+.jpg Helpwiki.jpg Gosuslugi.jpg Vystavka.jpg Использование интерактивной доски Panaboard LogoRobo2-120.jpg

ПскоВики переехала на новую площадку
Некоторые гиперссылки, созданные ранее, могут не работать, так как URL- адрес изменился на http://wiki1.pskovedu.ru

Сетевой проект: История, культура, спорт - связь времён/Баранова Надежда Николаевна

Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области

(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Название сетевого проекта

"История, культура, спорт – связь времён"

Основополагающий вопрос:

Зачем нам национальная идея?

Название команды

ФИО педагога-тьютора: Баранова Надежда Николаевна

Образовательное учреждение, класс МБОУ "Печорская гимназия"

В проекте принимают участие 4 команды:

Команда "Олимпионики"- учащиеся 10 класса

Команда "Позитивные искатели"- учащиеся 7 "Б" и 8 "А" классов

Команда "ОтВажные"- учащиеся 7 "В" класса

Команда "Следопыты"- учащиеся 7 "Г" класса

Этапы проекта

1.За гранью столетия:события и судьбы

Тема этапа, краткое описание:

Команда "Олимпионики"

Первая мировая война 1914-1918 г. в Печорах. В работе даются краткие сведения о событиях первой мировой войны на территории Печорского района и Псковской области.

Команда "Позитивные искатели"

Герои живы, пока память жива. Работа связана с подготовкой к 70-летию освобождения района от немецко-фашистских захватчиков. В ней показано, как сохраняется память о тех боевых годах.

Команда "ОтВажные"

Первая мировая война в истории Псковского края. Общий взгляд на события тех дней в письменных источниках. На основании письменных источников делается вывод о богатом боевом прошлом Псковского края, о том, что не случайно Псков стал Городом воинской славы.

Команда "Следопыты"

Отражение истории страны в семейной истории. На примере истории одной семьи показана история страны, её отражение в военных биографиях членов семьи.

Вопросы, направляющие исследование по теме этапа:

Проблемные вопросы:

Команда "Олимпионики"

Команда "Позитивные искатели"

Команда "ОтВажные" "Никто не забыт, ничто не забыто", или это просто детали...

Команда "Следопыты"

Учебные вопросы:

Команда "Олимпионики"

Команда "Позитивные искатели"

Команда "ОтВажные"

1) Какое значение Псковская земля имеет в военной истории России?

2) Можно ли сейчас описать военные действия подробно, и составить некую летопись?

3) О чем говорят публикации тех лет?

Команда "Следопыты"

Путевые заметки тьютора:

- описание

Продукты проектно-исследовательской деятельности учащихся:

Команда "Олимпионики"

Команда "Позитивные искатели"

Команда "ОтВажные"

Первая мировая война в истории Псковского края. Общий взгляд на события тех дней в письменных источниках. Очерк

Первая мировая война в истории Псковского края. Общий взгляд на события тех дней в письменных источниках. Презентация

Команда "Следопыты"

2.Культура в нашей жизни

Тема этапа, краткое описание:

Команда "Олимпионики"

Культурные памятники Печорского района. В работе рассказано о культурных памятниках: Свято-Успенском Псково-Печерском монастыре, Варваринской церкви, церкви Сорока мучеников.

Команда "Позитивные искатели"

Хор ветеранов города Печоры Псковской области. Работа рассказывает о становлении коллектива, его руководителе, участниках хора, о роли песни в жизни.

Команда "ОтВажные"

Архимандрит Тихон. В работе приведены краткие сведения об архимандрите Тихоне (Секретарёве), наместнике Свято-Успенского Псково-Печерского монастыря.

Команда "Следопыты"

Фольклорный коллектив "Веселушки". Исследование знакомит с руководителем коллектива Евдокимовой Г.В., его участницами и успехами.

Вопросы, направляющие исследование по теме этапа:

Проблемные вопросы:

Команда "Олимпионики"

Команда "Позитивные искатели"

Команда "ОтВажные"

Команда "Следопыты"

Учебные вопросы:

Команда "Олимпионики"

Команда "Позитивные искатели"

Команда "ОтВажные"

Команда "Следопыты"

Путевые заметки тьютора:

- описание

Продукты проектно-исследовательской деятельности учащихся:

Команда "Олимпионики"

Команда "Позитивные искатели"

Команда "ОтВажные"

Архимандрит Тихон- вики-статья

Команда "Следопыты"

3.Спортивный олимп

Тема этапа, краткое описание:

Команда "Олимпионики"

Команда "Позитивные искатели"

Дороги, ведущие на Олимп. Команда показывает в своей работе, что не обязательно быть победителем Олимпийских игр, можно победить себя, добиться своих успехов в спорте, для этого у нас в городе работают кружки и секции.

Команда "ОтВажные"

Спорт в нашей жизни - наш путь к Олимпу. В фильме показано то представление, с которым учащиеся выступали в школе в день открытия Олимпиады в Сочи, а также успехи класса в спортивных соревнованиях.

Команда "Следопыты"

Ветеран спорта. Команде удалось встретиться и познакомиться с ветераном спорта Печор - Богатовым М.Н.

Вопросы, направляющие исследование по теме этапа:

Проблемные вопросы:

Команда "Олимпионики"

Команда "Позитивные искатели"

Команда "ОтВажные"

Как нам взобраться на вершину Олимпа???

Команда "Следопыты"


Учебные вопросы:

Команда "Олимпионики"

Команда "Позитивные искатели"

Команда "ОтВажные"

Нужен ли нам спорт?

Как стать нам чемпионами?

Можем ли мы покорить Олимп?

Команда "Следопыты"

Путевые заметки тьютора:

- описание

Продукты проектно-исследовательской деятельности учащихся:

Команда "Олимпионики"

Команда "Позитивные искатели"

Команда "ОтВажные"

Фильм "Спорт в нашей жизни - Наш путь к Олимпу"

Команда "Следопыты"




Примечание. Краткая аннотация темы этапа. Планируемые результаты исследовательской работы.

Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения работы по теме этапа учащиеся приобретут следующие умения":

личностные

метапредметные

предметные

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию:

Полезные ссылки:

Другие документы:

Личные инструменты
Site Statistics