120px-XXV+.jpg Helpwiki.jpg Gosuslugi.jpg Vystavka.jpg Использование интерактивной доски Panaboard LogoRobo2-120.jpg

ПскоВики переехала на новую площадку
Некоторые гиперссылки, созданные ранее, могут не работать, так как URL- адрес изменился на http://wiki1.pskovedu.ru

Свободное программное обеспечение

Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области

Версия от 15:54, 7 декабря 2014; Петрова Оксана (обсуждение | вклад)
(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Анализ возможностей повышения эффективности IT-инфраструктуры системы образования за счёт внедрения свободно распространяемого программного обеспечения

Настоящий материал подготовлен с использованием результатов реализации первого этапа программы стратегического развития ПсковГУ в интересах развития информатизации в условиях оптимизации расходов Университета на лицензионные отчисления, связанные с использованием проприетарного программного обеспечения.


Результаты проведенного исследования могут быть использованы как вузами, так и общеобразовательными учреждениями и ССУЗами субъектов Российской Федерации, а также региональными центрами, осуществляющими деятельность в сфере информатизации, органами исполнительной власти всех уровней для расширения использования открытых информационных систем и технологий в своей деятельности.

Государственная политика в области использования свободного программного обеспечения

Сегодня, в конце 2012 года можно говорить о непоследовательности государственной политики в Российской Федерации в сфере информационных технологий в части использования СПО.

С 2008 года началась попытка массового внедрения СПО в систему образования. Сегодня можно уже подвести некоторые итоги этой работы. К сожалению, следует констатировать, что результаты сложно признать успешными. Рассмотрим некоторые причины. Во-первых отметим сравнительно невысокие объёмы затрат на внедрение СПО, во-вторых - сжатые сроки работ и неверную, с нашей точки зрения, политику дальнейшей поддержки внедрения СПО в образование. Проведение силами крупного интегратора «обучения», которое сводилось к ознакомлению педагогов с некоторыми материалами по СПО без тьюторского сопровождения с последующим очным тестированием, недостаточно для внедрение Linux, особенно если провести параллель с планомерным обучением программным решениям Microsoft, которое начало проводится за счёт средств государства с 2002 года, после поставки компьютеров по программе «Дети России» в сельские школы и продолжается в течении десяти лет.

Плюсы и минусы свободного программного обеспечения хорошо известны. Главным, с нашей точки зрения, является доступность и равенство возможностей для всех категорий пользователей, возможность участия в разработке российских компаний как открытых решений, так и проприетарных систем, построенных с использованием СПО. Очевидно, что стоимость владения образовательным программным обеспечением, созданным с использованием независимых от платформы современных средств разработки на базе Java, PHP, Python и других ниже, чем аналогичных решений, разработанных с применением проприетарных средств, функционирование которых часто возможно лишь в среде Windows.

Большое число приложений и ЭОР, часто изготовленных за счет бюджетных средств и работающих только в Windows — одна из серьёзных проблем на пути продвижения Linux в вузах и школах. Системы, разработанные по государственным контрактам, в соответствии с частью IV Гражданского Кодекса, могут быть использованы бесплатно во всех учреждениях, определенных Заказчиком (исполнитель обязан предоставить таким учреждениям простую неисключительную лицензию на использование РИД). Таким образом, первым значительным направлением по внедрению СПО должно стать стимулирование создания интероперабельных решений с использованием свободных средств разработки в рамках выполнения государственного заказа.

Вторым важным направлением может стать государственная поддержка участия Российских, в первую очередь - вузовских команд в разработке существующих свободных систем для их локализации и доработки с учетом национальных стандартов и требований. Это может стать существенным подспорьем не только для развития системы образования, но и для национальной IT — индустрии. Можно предложить широкий круг решений для образования, которые могли бы быть созданы максимально эффективно при государственной поддержке. Такие решения могут быть использованы как на серверах образовательных учреждений, так и в облаке в качестве корпоративных вузовских и региональных систем.

Благодаря серьезным усилиям, предпринимавшиеся в течении долгих лет Государством по информатизации образования сделано многое, но есть и серьезные проблемы, многие из которых можно решить, выстраивая продуманную политику по развитию IT в общем и высшем образовании, которая должна включать в себя поддержку использования СПО в качестве одного из основных тезисов.

С нашей точки зрения, студенты и учащиеся должны уметь работать с различными программами на различных программных платформах, среди которых должна присутствовать операционная система Windows, наиболее распространённая в настоящее время и система Linux, как общедоступная современная открытая платформа. Государственная поддержка внедрения Linux в образовании сегодня должна включать стимулирование разработки методических материалов, интероперабельных ЭОР, проведение повышения квалификации преподавателей высшей школы и педагогов общеобразовательных учреждений, включая использование СПО в контексте перехода к ФГОС нового поколения на всех уровнях системы образования.

Важно также обеспечить соблюдение постановлений правительства федеральными министерствами, ведомствами и подведомственными учреждениями.

Несмотря на утверждение ГОСТ Р ИСО/МЭК 26300-2010, в качестве стандартного формата для офисных приложений Open Document Format (ODF) и принятие Правительством Распоряжения № 2299-р от 17 декабря 2010 года «О плане перехода федеральных органов исполнительной власти и федеральных бюджетных учреждений на использование свободного программного обеспечения (2011 - 2015 годы)», на официальных сайтах министерств и ведомств, а также в рассылках по электронной почте, документы чаще всего высылаются в формате docx — закрытом проприетарном формате не открываемым большинством версий пакета Microsoft Office, в новых версиях которого создаются такие файлы.

Вузы относятся к учреждениям, которых это постановление касается непосредственно.

Должно ли Государство поддерживать СПО

С нашей точки зрения, ответ на этот вопрос не столь однозначен, как может показаться.

СПО само по себе не нуждается в государственной поддержке. Оно имеет достаточно конкурентных преимуществ для того, чтобы без специальных "вливаний" выигрывать в сравнении с проприетарными решениями, использоваться совместно с ними для решения комплексных задач как в государственной сфере, так и в проектах для малого, среднего и крупного бизнеса.

СПО должно использоваться при реализации государственных проектов ровно настолько, насколько его использование экономически более целесообразно в краткосрочной, среднесрочной и отдаленной перспективе. Такой прагматичный подход позволяет прекратить бессмысленные споры сторонников как проприетарных, так и свободных решений, которые еще недавно сводились к обсуждению вопроса "Windows vs Linux". Развитие облачных решений также постепенно переводит этот вопрос из сферы популистских дебатов в область профессионального сравнения платформ, о которых пользователи, как правило, не знают. Отдельные любители поспорить пытаются перенести дебаты в сферу "Android vs iOS". Однако "спорщикам" стоит напомнить, что iOS основывается на открытом коде проекта Darwin, который, в свою очередь включил в себя код ОС FreeBSD, NeXTSTEP.

Пример Apple наглядно демонстрирует один из трендов, характерных сегодня для СПО, который заключается в том, что за свободными проектами часто стоят крупные вендоры, поддерживающие сообщество разработчиков.

Далеко не всегда это одна компания. В качестве примера можно привести OpenStack - облачную платформу, которая используется для построения облаков такими крупнейшими мировыми компаниями, как Cisco, HP, Dell, AMD, Intel, IBM, Canonical, NEC и др. Всего к сообществу подключились более 150 крупных компаний, работающих в различных отраслях экономики, а также правительственные организации различных стран.

Часто деятельность сообщества объединяется под эгидой компании, которая осуществляет коммерциализацию за счет доходов от технической поддержки, внедрения и реализации проектов (решений) на базе своего продукта.

Отдельно следует отметить такое направление использования СПО, как создание открытых и платформонезависимых проприетарных решений с использованием свободных средств разработки, размещение этих решений на серверах с операционными системами, имеющими свободную лицензию и т.д. Достаточно упомянуть такие часто применяемые современные средства разработки, как Java, PHP, Python, Ruby и др.

Принимая решение об использовании тех или иных решений, необходимо внимательно оценивать как свободное, так и проприетарное программное обеспечение, учитывая следующие преимущества СПО:

  • Использование открытого кода для государственных нужд позволяет снизить стоимость владения созданным решением за счет отсутствия лицензионных отчислений, что особенно важно при тиражировании созданного решения в ведомствах и учреждениях, имеющих территориально распределённую структуру и большое число потенциальных пользователей.
  • Свободное программное обеспечение стало основой лидирующих промышленных решений, в частности - продуктов компаний Oracle и IBM. Если в вузе есть технические направления подготовки, связанные с компьютерными науками, развитие связанной с СПО экосистемы принесет пользу не только автоматизации вуза, но и существенно повысит конкурентоспособность его выпускников.
  • Использование СПО, за которым стоит мощное международное сообщество разработчиков и серьёзные коммерческие компании дает дополнительные гарантии стабильности и независимости от изменения лицензионной политики конкретных зарубежных компаний, состояния международных отношений и других факторов.
  • Передача результатов работ Заказчику в открытом коде обеспечивает его независимость от Исполнителя работ, дает возможность осуществлять развитие системы как собственными силами, так и силами других разработчиков.

Одновременно перечислим риски, которые часто связывают с использованием свободных решений:

  • Потенциальная возможность прекращения дальнейшей разработки продукта, выбранного для использования или включения в собственные разработки.
  • Низкое качество программной и эксплуатационной документации, порой - отсутствие русскоязычной документации для актуальных версий программного продукта.
  • Отсутствие качественной технической поддержки производителем.

Отметим, что перечисленные риски не являются лишь свойством СПО. Достаточно примеров прекращения разработки и поддержки достаточно раскрученных коммерческих продуктов. Поддержка многих проприетарных решений имеет невысокое качество. Отмечу, что личный опыт обращения в службу технической поддержки одной из самых крупных компаний-производителей проприетарных программ был связан с длительными пересылками между инстанциями, последняя из которых констатировала, что помочь невозможно и следует обратиться к производителю оборудования. В тоже время, часто, работая со свободными системами, удается оперативно получить действенную помощь от сообщества проекта.

Вопрос качества русскоязычной документации, действительно, стоит для многих СПО - проектов. Системы стремительно развиваются и, если это - не отечественный проект, актуальной и качественной русскоязычной документации часто не существует. Для некоторых популярных проектов русскоязычная документация разрабатывается компаниями, осуществляющими их коммерческую поддержку, либо пользователями, внедряющими решения на базе СПО. Для популярных проектов в Интернет свободно доступно достаточно материалов на русском языке. По многим свободным продуктам выходят книги на русском языке отечественных и зарубежных авторов.

Стимулирование разработки локализованного методического и эксплуатационного обеспечения для использования в образовании и государственном управлении перспективных свободных решений, с нашей точки зрения, должно стать одним из ключевых приоритетов государственной политики в области информатизации.

Сравнение качества и безопасности свободного и проприетарного программного обеспечения также не позволяет однозначно утверждать о преимуществе одного из них. Подробно этот вопрос рассматривается в статье [1], опубликованной в первом номере журнала "Информационная безопасность" за 2009 год. Принципиально неверно, по всей видимости, сравнивать СПО и проприетарное ПО вцелом и делать общие выводы о программах, относящихся к любой из этих категорий. Максим Мамчиц, как и многие другие авторы, приходит к этому же выводу: "Очевидно, что СПО обладает своими плюсами и минусами. Ничто не идеально в этом мире и в мире программного обеспечения в частности, а значит, не существует единого конкретного решения всех проблем. Поэтому выбирать свободное ПО или проприетарное - дело сугубо каждого. Критерий может быть только один: задача должна быть решена максимально эффективно. Однако СПО все больше и больше претендует на роль основного инструмента для решения задач, и это не может не радовать."

Далее мы рассмотрим возможность и целесообразность использования свободного программного обеспечения с точки зрения информатизации деятельности образовательных учреждений. Несмотря на то, что материал подготовлен с ориентацией, в первую очередь, на использование в университете, основные выводы касаются также школ и учреждений среднего профессионального образования. Кроме того, будут даны рекомендации по использованию отдельных продуктов в вузе, в учреждении среднего профессионального образования, в начальной, средней и старшей общеобразовательной школе. Рассмотрение проведем по категориям.

Системное программное обеспечение

Системное программное обеспечение — комплекс программ, которые обеспечивают управление компонентами компьютерной системы, такими как процессор, оперативная память, устройства ввода-вывода, сетевое оборудование, выступая как «межслойный интерфейс», с одной стороны которого аппаратура, а с другой — приложения пользователя. В отличие от прикладного программного обеспечения, системное не решает конкретные практические задачи, а лишь обеспечивает работу других программ, предоставляя им сервисные функции, абстрагирующие детали аппаратной и микропрограммной реализации вычислительной системы, управляет аппаратными ресурсами вычислительной системы [2].

Отнесение того или иного программного обеспечения к системному условно, и зависит от соглашений, используемых в конкретном контексте. Как правило, к системному программному обеспечению относятся операционные системы, утилиты, системы программирования, системы управления базами данных, широкий класс связующего программного обеспечения, включая сервера приложений, например: web-сервера, почтовые и ftp - сервера и другие системы, обеспечивающие работу сервисов в сетях интернет и интранет.

Операционные системы

Операционная система, сокр. ОС (англ. operating system, OS) — комплекс управляющих и обрабатывающих программ, которые, с одной стороны, выступают как интерфейс между устройствами вычислительной системы и прикладными программами, а с другой стороны — предназначены для управления устройствами, управления вычислительными процессами, эффективного распределения вычислительных ресурсов между вычислительными процессами и организации надёжных вычислений. Это определение применимо к большинству современных операционных систем общего назначения.

Сегодня в состав операционных систем помимо ядра и системных утилит, реализующих "чистые" системные функции, поставщики включают широкий спектр прикладного программного обеспечения.

Пользовательские дистрибутивы Linux позволяют при установке системы получить на компьютере широкий спектр программ, включая LibreOffice и многие другие прикладные программы. А из репозитория Linux можно установить практически любую недостающую программу из числа популярных приложений для GNU/Linux. Процесс установки и первоначальной настройки как самой операционной системы, так и приложений из репозитория Linux сегодня не уступает по простоте установке операционной системе Windows и приложениям для нее. В случае, если необходимо обеспечить пользователям в Linux простую установку приложений, отсутствующих в стандартном репозитории той или иной версии Linux, системным администратором образовательного учреждения может быть разработан свой собственный репозиторий для того или иного дистрибутива Linux. В случае, если отличий много, они затрагивают широкий спектр приложений, может быть разработан собственный специализированный дистрибутив (редакция) Linux, предназначенный для использования в общеобразовательном учреждении, в вузе или в ССУЗе.

В субъектах Российской Федерации целесообразно создавать собственные репозитории, ориентированные на систему общего образования и включающие в себя дополнительные свободные программы подобранные для школы и сконфигурированными для работы в определенном дистрибутиве, а также собственные разработки, предназначенные для использования в ОУ.

Подробно вопросы управления разнородной инфраструктурой на уровне образовательного учреждения и региональной системы образования рассмотрены в разделе "Управление инфраструктурой".

Включение в составе операционной системы текстового или графического редактора не означает, что эта программа превращается в системную. Можно с уверенностью сказать, что спектр и возможности прикладных программ, водящих в состав установки "по-умолчанию" в ОС Linux значительно богаче, чем в операционной системе Windows.

Сосредоточимся на особенностях и перспективах использования GNU/Linux в системе образования. Учтем при этом опыт, накопленный в системе образования Псковской области.

Проблемы использования ОС Linux в качестве настольной операционной системы в ОУ

  1. Несовместимость с некоторыми типами оборудования
  2. Отсутствие квалифицированных инженеров, способных наладить работу локальной сети ОУ на базе Linux
  3. Отсутствие подготовки у педагогов и управленцев по работе с OS Linux
  4. Отсутствие методических материалов для обучения с использованием Linux
  5. Сложность в установке и настройке отдельных программ (как правило, касается программ, не входящих в состав стандартного репозитория операционной системы)
  6. Невозможность использовать множество привычных программ, применявшихся в Windows
  7. Низкая степень распространения свободных операционных систем в России, в частности - в органах власти

Это далеко не полный перечень проблем, которые отмечались в ходе "всеобщего" внедрения Linux в школах Российской Федерации, предпринятого в 2009-2010 гг. Опасения и проблемы, которые были вызваны массовым внедрением СПО нашли широкий отклик в средствах массовой информации. Многие СМИ, в том числе и региональные, освещали эту проблематику, высказывая серьезные опасения. Одним из интересных примеров стали два сюжета конца 2010 года о переходе Сургутстких школ на Linux (Linux против Windows и Linux против Windows - 2)

Рассмотрим последовательно перечисленные проблемы.

Несовместимость с некоторыми типами оборудования, как правило, касается периферийных устройств - принтеров и сканеров. Современные дистрибутивы поддерживают все больше устройств без специальной "тонкой" настройки драйверов и установки дополнительного ПО. Многие дистрибутивы включают проприетарные драйверы устройств. Если приобретается новое оборудование, необходимо сразу предъявлять требования к совместимости с используемой в учреждении версией Linux, например - Ubuntu, AltLinux, Debian и т.д. В случае, если речь идет о старом оборудовании и проблему решить не удается, имеет смысл переключить устройство на компьютер с операционной системой, поддерживающей его. Это может быть Windows или Ubuntu Linux, поддерживающая широкий спектр оборудования. Как правило, решение найти удается. Справедливости ради отметим, что проблемы совместимости со старым оборудованием встречаются и у Windows. В ряде случаев их решить также не удается.

Отсутствие достаточного числа квалифицированных специалистов, способных обслуживать оборудование и программное обеспечение - общая проблема образовательных учреждений. Мнение, что для обслуживания Linux нужен "суперинженер", также ошибочно, как и то, что компьютерную инфраструктуру на базе ОС Windows может обслуживать "продвинутый пользователь". Кажущаяся простота и доступность Windows в режиме "все разрешено" при отсутствии квалифицированного администрирования приводит к забиванию школьной сети вирусами, постоянным "глюкам" и "зависаниям" компьютеров. Это часто ставят в упрек Microsoft, а на самом деле проблема только в том, что Windows позволяет работать затрачивая минимум усилий на администрирование, что приводит к отложенным по времени проблемам. В ПсковГУ проблема повышения качества обслуживания средств информатизации может быть решена путем привлечения студентов и организации их работы в рамках деятельности МИП (малого инновационного предприятия) при Университете. Этот ресурс, в перспективе, может быть полезен и для системы общего образования Псковской области. Необходима не только удаленная, но и адресная выездная работа с образовательными учреждениями, находящимися в городах Псков, Великие Луки, в районных центрах и сельских населенных пунктах. Такая деятельность может быть организована ГБУ ПО "РЦИТ", совместно с ПсковГУ.

Про отсутствие подготовки у педагогов и управленцев по работе с OS Linux можно говорить только в ключе общих проблем с развитием ИКТ - компетенций у отдельных педагогов и отдельных управленцев. Трудно сегодня уже рассматривать данную проблему исключительно в контексте использования Linux. Дело в том, что не меньшие, а порой и большие трудности, чем с Linux, возникают у пользователей в связи с появлением в образовательных организациях компьютеров с предустановленной операционной системой Windows

В случае, если повышение квалификации направлено на освоение принципов работы с современными информационными системами, а не на освоение интерфейса конкретной системы, проблема перехода к использованию Windows 8, Linux, Mac OS X, Android будет минимальна. Гораздо серьезнее аналогичная проблема стоит в Университете, где работа по повышению квалификации в области ИКТ не носила системного характера.

Однако, существует и иное мнение, согласно которому работа в Windows 8 ничем не отличается от работы в Windows 7, кроме входа в систему и отсутствие кнопки пуск, что может вызывать затруднения разве только у тех кто не знаком с Windows или не хочет работать на компьютере в силу определённых обстоятельств.

Антивирусные программы

Материал в статье

Прикладное программное обеспечение

Офисные пакеты

В одном из образовательных учреждений заменили нелицезионную версию MS Office 2000 на современную версию LibreOffice. После того, как появились некоторые недовольства "неправильным" расположением кнопок, пользователям был установлен Microsoft Office 2010, однако степень недовольства пользователей лишь усилилась. В итоге был возвращен свободный LibreOffice, с которым пользователи начали уверенно работать без каких-либо серьезных затруднений.

Сегодня доступно несколько вариантов свободных офисных пакетов, а также пакеты, которые могут быть использованы бесплатно в некоммерческих целях, в том числе - в образовательных организациях.

Сравнение возможностей различных офисных продуктов можно найти в Википедии.

В Интернет доступно несколько содержательных обзоров и сравнений альтернативных MS Office продуктов.

В статье "Подбираем альтернативу Microsoft Office" сравниваются три продукта Apache OpenOffice, LibreOffice, SoftMarket FreeOffice. "Комьютерра" дает общий обзор "10 лучших пакетов офисных программ". В журнале упоминаются свободные и коммерческие пакеты, а также облачные сервисы. В статье "Мини-обзоры пяти бесплатных альтернатив Microsoft Office" вы найдете краткие аннотации по основным альтернативным офисным пакетам, как свободным, так и распространяемым по "бесплатной" лицензии (FreeWare, в т.ч. с ограничением "для некоммерческого использования"). Более подробно преимущества и недостатки офисных пакетов, доступных для бесплатного использования рассмотрены в статье "Выбираем Office для домашнего ПК".

В целом по итогам изучения материалов в интернет, проведенного тестирования и опыта использования свободных офисных пакетов (OpenOffice, LibreOffice), можно сделать вывод, что системы, относящиеся к свободным и бесплатным офисным пакетам, доступным для использования в образовательных организациях, сегодня не уступают проприетарным аналогам по своим функциональным возможностям. В тоже время существуют факторы, затрудняющие принятие решения по полному отказу от использования Microsoft Office.

Выводы и рекомендации по использованию офисных пакетов в образовательных организациях
LibreOffice, OpenOffice

Возможность использования этих офисных пакетов следует рассматривать совместно. Сегодня преимущество явно за LibreOffice. Пакет гораздо быстрее развивается, чем его предшественник OpenOffice.

LibreOffice поддерживает практически все форматы MS Office в части текстовых документов и электронных таблиц. Умеет сохранять данные в форматах современных версий MS Office. Содержит не только базовые функции офисного пакета но и возможности, востребованные у продвинутых пользователей. В тоже время сотрудники образовательных организаций при использовании пакета Libre Office жалуются на плохую совместимость программы для создания презентаций Impress с аналогичной программой PowerPoint, входящей в пакет MS Office. При открытии презентаций часто нарушается форматирование текста, не работает опция циклического повторения анимации (движения), встречаются другие проблемы. При определенных усилиях возможно приведение некоторых презентаций в порядок, но перечисленные проблемы создают в работе существенные неудобства. Гораздо лучше совместимость LibreOffice с MS Office при работе с текстовыми документами и электронными таблицами. Однако, при загрузке больших текстов, содержащих много страниц с сложными таблицами и графикой, ощущается замедление работы, в ряде случаев происходить некорректное открытие документов MS Office.

Отдельно следует учитывать проблему совместимости скриптовых языков. В LibreOffice реализована частичная поддержка VBA. Однако, полной совместимости из-за необходимости обеспечения работы в разных операционных системах, по всей видимости, не будет. Возможности скриптования в OpenOffice и LibreOffice весьма обширны, но переносимость таких приложений в "среду исполнения" Microsoft Office, как сказано выше - ограничена. Если необходимо обеспечить работу документа-приложения на обоих платформах, необходимо это учитывать при разработке скриптов. Подробно этот вопрос в отношении MS Excel и LiO Calc рассмотрены в статье. В этой публикации также дается объективное сравнение основных компонентов Microsoft Office и LibreOffice (Word-Writer, Excel-Calc, PowerPoint-Impress), а также рекомендации по выбору системы, в зависимости от ситуации.

В заключение отметим, что LibreOffice Writer, LibreOffice Calc, Libre Office Impress, Libre Office Base являются достойной альтернативой MS Word, Excel, MS PowerPoint, MS Access. На компьютерах педагогов, на рабочих местах в учебных классах и библиотеках мы рекомендуем использовать эти компоненты для работы с документами и базами данных. Новые презентации, созданные в Impress, как правило, корректно открываются в современных версиях MS Office. Кроме того, рекомендуем сохранять презентации в формате PDF, корректно открывающемся практически на любом компьютере. К сожалению, возможность использования динамической графики в таких презентациях отсутствует.

documentfoundation.org

KingSoft Office

Система разработана Китайскими программистами и включает в себя текстовый редактор, табличный процессор и программу для создания презентаций. К неоспоримым преимуществам можно отнести небольшие размеры дистрибутива, качественную поддержку (совместимость) с MS Office. В системе корректно открываются большие и сложные текстовые документы, которые в LibreOffice открываются с нарушением формаирования.

Недостатки:

  • Текстовый процессор не поддерживает сноски и концевые ссылки; при редактировании файлов Word сноски и ссылки необратимо исчезают
  • При конверсии презентаций PowerPoint многие особенности оформления необратимо теряются
  • Отсутствует поддержка OpenDocument Format
  • Отсутствует штатная русская локализация интерфейса (доступные руссификации недоработаны)
  • Отсутствует проверка русскоязычной орфографии и пунктуации

Рекомендации: использование на компьютерах, где приходится открывать и работать с большим количеством сложных документов, подготовленных в MS Office

http://www.kingsoftstore.com

SoftMaker FreeOffice

Программное обеспечение реализует весь базовый функционал, необходимый для работы с современными документами. Пакет включает в себя подсистемы TextMaker - текстовый редактор, PlanMaker - табличный процессор, SoftMaker Presentations - программа для создания презентаций. В редакторе TextMaker обеспечены удобные средства для форматирования текста, работы с вставленными в текст изображениями (гибкая настройка обтекания изображений и других объектов текстом, а также их размещения на странице), реализованы удобные возможности для работы с таблицами, включая произвольное объединение ячеек, вставка таблиц внутрь таблицы, рисование таблиц и т.д. Важно, что в бесплатной версии доступны функции рецензирования, включая работу с исправлениями и комментариями. Редактор поддерживает использование сносок, библиографии и автоматической генерации оглавления. Главным достоинством редактора является хорошая совместимость с Microsoft Office. Единственной проблемой совместимости, которая была выявлена является некорректное отображение внедренных в документы MS Word объектов MS Excel для отдельных версий MS Office. При тестировании было выявлено отсутствие возможности придания при рисовании объема графическим объектам (использование "тени").

Воспользовавшись презентациями с сайта учебныепрезентации.рф мы убедились, что SoftMaker Presentations из пакета FreeOffice работает по сравнению с LibreOffice Impress практически безукоризненно. Не было обнаружено проблем совместимости с современными версиями Excel и при тестировании программы PlanMaker.

Русскоязычный интерфейс и поддержка проверки орфографии дополнили приятные впечатления от использования пакета.

Главным отличием FreeOffice от MS Office/Libre Office является отсутствие в бесплатной версии встроенных языков разработки макросов (VBA и т.п.). В подавляющем большинстве случаев это не является значимым припятствием для использования офисного пакета в образовательной организации.

Сайт программы http://www.freeoffice.com

Условия лицензирования позволяют использовать пакет для любых целей, в том числе и коммерческих, но не более, чем на трех компьютерах. Поэтому, проявляя уважение к разработчикам, давшим возможность использовать этот замечательный продукт, необходимо провести регистрацию на различных пользователей, с указанием соответствующих адресов электронной почты. Для регистрации использования в учебных классах целесообразно получать и вести учет ключей регистрации в привязке к учащимся, используя их корпоративные адреса электронной почты.

Небольшая аннотация по SoftMaker FreeOffice

Далее приведем перевод текста, который размещен на сайте www.freeofice.com в разделе About

С 1987 года, когда компания была основана, SoftMaker занимается разработкой офисного программного обеспечения: для обработки текстов (TextMaker), создания электронных таблиц (PlanMaker) и презентаций (SoftMaker Presentations), а также - баз данных (DataMaker). Флагманский продукт SoftMaker Office доступен для широкого спектра операционных систем : Windows , Linux , Google Android , Windows Mobile (КПК) и Windows CE.

ПО SoftMaker в своем классе выделяется интуитивно понятным пользовательским интерфейсом, простотой использования, полной совместимостью с форматами файлов Microsoft Office, и самое главное скоростью выполнения приложений. Вместе с привлекательной ценой все это является непревзойденным предложением. Высококачественные компьютерные шрифты являются вторым столпом бизнес-модели SoftMaker. MegaFont XXL и infiniType дают домашним пользователям и профессиональным дизайнерам превосходные возможности.

SoftMaker FreeOffice

В дополнение к своим коммерческим решениям SoftMaker Office, SoftMaker предлагает бесплатный SoftMaker FreeOffice suite. Мы предлагаем эту версию, которая поставляется с обширным набором функций, бесплатно для использования в течение неограниченного времени.

Клиенты, которые нуждаются в еще больших возможностях и хотят использовать собственные коммерческие языковые инструменты SoftMaker должны рассмотреть возможность покупки платной версии SoftMaker Office.

Другие офисные пакеты

Многие офисные пакеты, о которых рассказывалось в материалах, ссылки на которые приведены нами, также заслуживают внимания.

В частности - пакет KOffice, который 6 декабря 2010 года развивается под новым именем — Calligra Suite. К сожалению, в настоящее время в системе Windows может быть использован лишь один из его компонентов - свободный профессиональный графический редактор Krita, который не уступает свободному Gimp и может, каки он соперничать по многим возможностям с Adobe Photoshop. Остальные компоненты системы доступны только в Linux. Отличительной особенностью пакета является наличие в нем дополнительных программ:

  • Krita - графический редактор;
  • Braindump - представление "карт разума", отражающих идеи и связи между ними;
  • Plan - система планирования, использующая диаграммы Гантта, частично функционально соответствует программе MS Project, входящей в отдельные версии MS Office;
  • Calligra Flow - аналог Microsoft Visio, входящего в отдельные версии MS Office.

Ранние версии пакета были нестабильны. Последняя на момент обновления статьи версия (Calligra 2.7.5 Released) показала себя достаточно стабильно.

Пакет Calligra Suite можно рекомендовать образовательным организациям, как экспериментальное решение для компьютеров под управлением Linux. Также целесообразно следить за развитием системы.

Существуют также отдельные офисные программы, которые могут быть использованы как в Windows, так и в Linux Стоит упомянуть AbiWord - небольшой и быстрый текстовый редактор, ограниченно совместимый с MS Office (совместимость значительно хуже, чем у LibreOffice), а также GNumeric - свободный табличный процессор, выпускаемый под лицензией GNU General Public License. Поддерживается на Linux, Mac OS X (PowerPC), Microsoft Windows, ReactOS, SkyOS, BeOS и других ОС.

В заключение отдельно выделим LyX - мощный визуальный редактор обеспечивающий генерацию файлов в формате TeX, являющемся стандартной разметкой для сложных научных документов, содержащих обилие формул. Для многих математиков, физиков, других ученых, работающих с сложными научными текстами этот редактор является незаменимым инструментом. Некоторые специалисты, правда, предпочитают формировать материал в обычном текстовом редакторе непосредственно в TeX-формате. При обучении по инженерным и естественно-научным направлениям, связанным с использованием математики и физики, студенты должны обязательно знакомиться с TeX. Некоторые авторитетные научные журналы принимают материалы к публикации только в этом формате.

Пара слов об идеологии LyX-LaTeX

Выводы

Для образовательных организаций SoftMarket FreeOffice suite является "находкой". Рекомендуем использовать в образовательных организациях LibreOffice (для обучения, интеграции с собственными решениями, развития учащихся и творчества педагогов) и SoftMarket FreeOffice, дающего наилучшую совместимость с документами MS Office.

FreeOffice Presents - это программа, которая, наконец, обеспечит возможность использования многолетних наработок, представленных в виде учебных презентаций без приобретения дорогостоящего MS Office образовательными организациями.

LibreOffice и FreeOffice могут использоваться как в системе Windows, так и Linux

Литература

  1. Максим Мамчиц.Свободное программное обеспечение: к чему приведет "свобода"?
  2. Системное программное обеспечение
  3. Дэвид Велер. Почему программы с открытым исходным кодом / свободные программы (OSS/FS, FLOSS, или FOSS)? Посмотрите на числа!
Личные инструменты
Site Statistics