120px-XXV+.jpg Helpwiki.jpg Gosuslugi.jpg Vystavka.jpg Использование интерактивной доски Panaboard LogoRobo2-120.jpg

ПскоВики переехала на новую площадку
Некоторые гиперссылки, созданные ранее, могут не работать, так как URL- адрес изменился на http://wiki1.pskovedu.ru

Проект Что в имени тебе моём

Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области

(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Авторы проекта

Баранова Надежда Николаевна, учитель, тьютор МОУ "Печорская гимназия"

Прохватилова Людмила Петровна, учитель, организатор внеклассной работы МОУ "Печорская гимназия"

Тема проекта

Общешкольный проект "Что в имени тебе моём"

Презентация к защите проекта на районном конкурсе

Представление проекта на районном конкурсе

Sl02.JPG Sl48.JPG

Дидактические цели проекта

  • Формирование у учащихся потребности самопознания через познание своего имени
  • Развитие интереса к процессу познания через внеклассную деятельность
  • Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности
  • Воспитание нравственных идеалов

Компетентности, формируемые проектом

Работая над проектом, ученики осваивают навыки, необходимые человеку в 21 веке:

  • развивают творческое мышление;
  • учатся анализировать;
  • учатся ставить задачи и искать пути их реализации;
  • учатся применять на практике информационные технологии;
  • приобретают навыки коллективного творчества, работы в команде

Методические задачи проекта

  • Знакомство учащихся с происхождением имён
  • Расширение их кругозора
  • Развитие творческих способностей

Основополагающий и проблемные вопросы проекта

Основополагающий вопрос:

Имя определяет судьбу человека или человек творит память о своём имени?


Вопросы учебной темы (проблемные):

  • Что означают наши имена?
  • Когда справлять именины?
  • Кто наши святые покровители?
  • Имя в истории города Печоры
  • Народные приметы, обычаи
  • Среди популярных имен Псковщины…
  • Имя в истории, искусстве, политике, науке
  • Имя в литературных произведениях
  • Имя на карте России и мира
  • Имя в названиях продуктов и лекарств
  • Имя в символике, наградах
  • Стихи, пословицы об имени
  • Имена в нашей школе

Самостоятельные исследования учащихся в рамках проекта

Проект проводился как общешкольный проект. Каждый класс выбирал для работы одно имя и определял направления деятельности, которые включали в себя работу над многими из вышеуказанных проблемных вопросов.

Примеры некоторых работ классов (всего было выполнено 24 работы)

Хорошо там и тут, где по имени зовут

Даниил

Кирилл

Михаил

Сколько нас? (Все имена школы)

Методическое сопровождение проекта

Стартовый классный час

Формирующее оценивание

Самооценка вклада ученика в работу группы

Самооценка успешности проекта для конкретного ученика

Оценивание презентации

Памятка для учащихся "Как работать над заданием"

Буклет для родителей

Викторина для учащихся "Имена, имена, имена..."

Подведение итогов проекта в школе (презентация)

Подведение итогов проекта в школе (сценарий)

Материалы для проведения игры "Имя на карте города"

Предметные области

  • Литература
  • История
  • Мировая художественная культура
  • Основы православной культуры
  • Искусство
  • География
  • Математика
  • Краеведение
  • Спорт
  • Информатика

Возраст учащихся

1 - 11 класс

Краткая аннотация проекта

"Имя - самый сладостный звук для человека на любом языке"- писал Дейл Карнеги. Личные имена имели все люди во всех цивилизациях.

Каждый год мы отмечаем дни рождения, многие отмечают именины. Родители, иногда, дают нам имена, совсем не задумываясь об их значении. А ведь каждый из нас получая имя при рождении, несет его через всю свою жизнь, оставляя память о нем в своих творениях. Но много ли известно людям о происхождении, значении, истории личных имен?

На многие вопросы нашли ответы ученики школы, участвуя в этом проекте. Работой были охвачены учащиеся 24 классов школы с 1 по 11. Помощь детям оказывали родители и классные руководители.

Отзывы о подведении итогов проекта

Итоги проекта были подведены во время XI Корнилиевских православных чтений.

Доцент кафедры квантовой теории и физики высоких энергий физического факультета МГУ Парфёнов К.В.:

"Спасибо организаторам проекта за столь плодотворную идею, по-хорошему захватившую детей, способствовавшую их развитию как в области знаний, так и в духовной области. Спасибо детям за их труды и увлечённость. Прекрасный проект!"

Васильев Н.А., Цветков Н.А., Генералова А.В. (Пыталовский район):

"Познавательный проект огромной воспитательной значимости. Знание истоков своего имени, святых, его носящих, дети узнают нравственный идеал, которого они должны придерживаться."

Сапегина Н.А. (п. Пушкинские Горы):

"Мероприятие замечательное! Имеет большое воспитательное и познавательное значение. Глубокое по содержанию. Хорошо подготовленное и продуманное."

Г. Пыталово, ДШИ:

"Мероприятие очень подробно и всесторонне раскрывает тему. Замечательно, что в нём участвуют дети всех возрастов, все проделали большую, серьёзную работу."

Доктор филологических наук, профессор Псковского госпедуниверситета Костючук Л.Я.:

"...В большей степени молодых исследователей привлекали историко-культурные сведения из жизни и деятельности носителей определённых имён. Как следовало из вопросов ведущих преподавателей, это необходимо было для вывода о значимости положительных деяний людей, когда имя человека остаётся в веках.

Как замечательный итог осуществления проекта явилась массовость участия школьников разных классов (хотя степень участия, степень активности учеников была, видимо, разная).

Ученики соприкоснулись с социально-культурными вопросами: выяснение частотности соответствующих имён показало традицию выбора того или иного имени по годам (ведь от класса школьников, носящих, например, имя Михаил, можно в отсчёте времени к рождению ребёнка установить тот календарный год, когда это имя было в большей или меньшей моде).

Ученики умеют оформить (с помощью руководителя) иллюстративную сторону своих сообщений.

У каждого участника проекта воспитывается ответственность за коллективную работу...

Бесспорно выбор темы, связанный с собственными именами, удачен: можно углублять исследование имени человека и можно расширять области применения собственных имён в других сферах действительности...

Всё сделанное и всё, что можно в дальнейшем по проблеме исследования, оставит след в опыте учеников - изучать новое и познавать многие стороны мира."

Продолжительность работы над проектом

Два месяца

Этапы работы

  1. Знакомство классных руководителей с идеей проекта на заседании методического объединения классных руководителей
  2. Проведение стартовых классных часов
  3. Работа над проектом внутри класса: сбор, отбор, оформление материала
  4. Подведение итогов работы внутри класса
  5. Работа школьного жюри по оценке работ классов
  6. Выставка фрагментов из работ учащихся
  7. Итоговое общешкольное мероприятие по подведению итогов проекта
  8. Подведение итогов проекта на заседании методического объединения классных руководителей
  9. Краеведческая игра "Имя на карте города"

Sl15.JPG Sl47.JPG

Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта

Все классы использовали ресурсы Интернета, печатные источники


Вернуться на страницу Конкурс по ИКТ - Печорский район 2009

Личные инструменты
Site Statistics