120px-XXV+.jpg Helpwiki.jpg Gosuslugi.jpg Vystavka.jpg Использование интерактивной доски Panaboard LogoRobo2-120.jpg

ПскоВики переехала на новую площадку
Некоторые гиперссылки, созданные ранее, могут не работать, так как URL- адрес изменился на http://wiki1.pskovedu.ru

Осень. Изменения в жизни животных. Средняя группа. дети 4-5 лет

Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области

Версия от 13:30, 13 апреля 2016; Джамиля (обсуждение | вклад)
(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск

Осень. Изменения в жизни животных. Средняя группа. дети 4-5 лет

Содержание

ФИО педагога

Павлова Ирина Юрьевна

Направленность

Познавательно - речевое развитие дошкольников

Возраст

Средняя группа, дети 4-5 лет

Тема

Осень. Изменения в жизни животных

Планируемые образовательные результаты

Закрепление представлений о подготовке зверей (медведя, белки, ежа, зайца) к зиме. Развитие эмоционального переживания природных явлений

Структура ситуации

Элемент 1.Мотивация к деятельности. Воспитатель предлагает вспомнить детям книгу Г.Скребицкого «Всяк по-своему» и рассказать, как звери готовятся к зиме.

Элемент 2 с применением ИКТ - Воспитатель загадывает детям загадки про медведя и ежа, демонстрирует слайды , вместе с детьми вспоминает, что эти животные осенью впадают в спячку..

Элемент 3 с применением ИКТ - Воспитатель напоминает, что другие животные меняют летние шубки на зимние, более пушистые и теплые и называется это линькой.Что это за животные, дети узнают когда отгадывают загадки ( белка и заяц).Далее воспитатель рассказывает, что к зиме эти звери не только приобретают более теплые шубки, но и меняют окраску шерсти, чтобы их не было видно хищникам, а белка еще утепляет свое дупло, делает запасы на зиму.

Элемент 4 с применением ИКТ - Дети описывают внешний вид этих животных, глядя на их изображения.

Элемент 5 - Обобщение знаний




Ссылка на материалы

ОСЕНЬ.ИЗМЕНЕНИЯ В ЖИЗНИ ЖИВОТНЫХ

Полученный результат

Были обобщены знания детей об изменениях в жизни диких животных осенью.


Рефлексия

В течении данной деятельности дети были заинтересованы, активны. Использование ИКТ стимулировало их познавательный интерес, дало более полное представление о сезонных изменениях в жизни животных осенью.

Список ресурсов

Громова О. Е Стихи и рассказы о животном мире. - М. : ТЦ Сфера, 2009;

Нищева Н. В. Подвижные и дидактические игры. - СПб. : «Детство- Пресс», 201 Занятие по ознакомлению с окружающим миром в средней группе детского сада. Дыбина О.В.

Личные инструменты
Site Statistics