120px-XXV+.jpg Helpwiki.jpg Gosuslugi.jpg Vystavka.jpg Использование интерактивной доски Panaboard LogoRobo2-120.jpg

ПскоВики переехала на новую площадку
Некоторые гиперссылки, созданные ранее, могут не работать, так как URL- адрес изменился на http://wiki1.pskovedu.ru

Организованная образовательная деятельность Путешествие на планету звука ш

Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области

Версия от 07:00, 12 апреля 2016; Ольга Урсова (обсуждение | вклад)
(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

ФИО педагога

Семенова Марина Анатольевна

DSC07811.JPG

Предмет

Развитие речи

Группа

Старшая возрастная группа, дети 5-6 лет

Тема

Путешествие на планету звука ш

Планируемые образовательные результаты

(должны быть очень конкретны, измеримы, сформулированы с позиции учащегося)

  • Задачи по развитию речи:
  1. Закрепление правильного произношения звука [Ш] в словах.
  2. Упражнять в определении наличия звука [ш] в словах.
  3. В определении позиции звука [ш] в слове (начало, середина).
  4. Совершенствовать умение делить слова на слоги.
  5. Обучение детей правильно образовывать в речи существительные единственного и множественного числа и антонимы к словам.
  6. Продолжать учить детей составлять описательный рассказ, отгадывать загадки.

Интеграция областей:

  • Познание:
  1. Расширить представления детей об окружающем мире.
  2. Закреплять представление о космосе.
  • Художественное творчество:
  1. Развивать творчество, воображение детей.
  2. Продолжать учить отражать в своей работе яркие моменты занятия.
  3. Упражнять использовать при работе разные изоматериалы.

Структура

ООД

Воспитатель. Дети, я сегодня пришла утром в группу, а на столе лежит письмо. Вы не знаете, кто его прислал? (ответы детей)

Воспитатель. Гадать не будем, давайте его откроем (открывает письмо, читает)

« Здравствуйте уважаемые коротышки группы №6! Пишет Вам из Солнечного города коротышка Знайка. У нас большая про-блема, мой друг Незнайка случайно отправил сигнал в космос и открыл какую – то необычную планету. Назвали её - планета Ш. Мы сейчас помогаем жителям Луны, не могли бы вы исследовать для нас эту планету. Сделать зарисовки, отправить их нам. В путешествии вам помогут мои инструкции». Поможем Знайке? (ответы детей)

Воспитатель. 1 инструкция - сделайте артикуляционную гимнастику.

1."Улыбка" ("заборчик") Улыбнуться без напряжения, чтобы были видны передние верхние и нижние зубы. Удерживать 5-10 секунд. Следить, чтобы при улыбке губы не подворачивались внутрь.

Зубы ровно мы смыкаем

И заборчик получаем.

А сейчас раздвинем губы,

Посчитаем наши зубы.

2. «Трубочка» («хоботок»). Вытянуть сомкнутые губы вперед. Удерживать их в таком положении под счет от 1 до 5-10.

Подражаю я слону,

Губы хоботом тяну.

3.«Домик открывается» («бегемотик) Слегка улыбнуться, медленно открыть рот, подержать рот открытым 5-10 секунд, медленно закрыть. Язык лежит спокойно за зубами.

Широко откроем ротик,

Как голодный бегемотик/

4.«Хомяк»

Рот закрыт. Язык поочередно упирается в правую и левую щеки, оставаясь в каждом положении по 3-5 секунд.

Хомячок надует щечки,

У него зерно в мешочках.

5.«Горка» («мостик») Широко открыть рот. Широкий язык опустить за нижние зубы, упереться в них языком. Плотно прижать боковые края к верхним коренным зубам.

Вот так горка, что за чудо!

Выгнулся язык упруго:

Кончик в зубы упирается,

Бока кверху поднимаются.

(Дети выполняют задание)

Воспитатель. Теперь мы готовы выполнять задание. Отправляемся в путешествие

Презентация


В космосе так здорово!

В космосе так здорово!

Звёзды и планеты

В чёрной невесомости

Медленно плывут!

В космосе так здорово!

Острые ракеты

На огромной скорости

Мчатся там и тут.

(О. Ахметова)

Показ презентации «Путешествие на планету Ш» слайд №2

Воспитатель. Внимание, мы приближаемся к незнакомой планете.

2 инструкция - Дидактическая игра «Расскажи, какая планета»

(составляют описательные рассказы по картинке)

Показ презентации «Путешествие на планету Ш» слайд №3

Воспитатель. Нас встречают жители планеты. Показ презентации «Путешествие на планету Ш» слайд №4 (дети называют, что появляется на слайде)

Воспитатель. Какой звук мы слышим в каждом слове? (звук ш)

Уточняем артикуляцию звука [Ш]:

Губы округлены и слегка вытянуты вперёд; широкий язычок наверху, образует «чашечку»; тёплая воздушная струя идёт по центру язычка; горлышко «молчит».

- Произносим звук [Ш], сравниваем его с шипением змеи, с шумом проколотого воздушного шара и т.д. - Выделяем звук [Ш] в каждом слове, обозначаем на схеме в нужном месте (начало, середина или конец слова) солнышком. Показ презентации «Путешествие на планету Ш» слайд №5, 6, 7 - Определяем количество слогов в каждом слове (проговаривая слово вслух и хлопая на каждый слог): шар, мишка, карандаш.

Физкультминутка.

Раз, два, три, четыре, пять

В космос полетел отряд.

Командир в глядит,

Что он видит впереди?

Солнце, планеты, спутники, кометы,

Большую жёлтую луну.

По одному загибают пальчики на обеих руках. Соединяют ладошки вместе, поднимают руки вверх. Пальца обеих рук соединяются с большими, образуя «ракету». Загибают пальчики обеих рук

Воспитатель. 3 инструкция - дидактическая игра «Один – много»

Взрослый называет существительное в единственном числе дети - множественное число.

Чтоб вы могли меня понять,

Придётся вам загадки отгадать.

У каждого слова своё значение,

На что указывает слов предназначение.


Легкий, воздушный,

Ветерку послушный.

Надутый - он летает,

А сдутый - отдыхает.

Если сильно по нему хлопнуть,

То он тут же может лопнуть. (Шар)

- Шар один - Шаров много


Зверь забавный сшит из плюша,

Есть и лапы, есть и уши.

Мёду зверю дай немного.

И устрой ему берлогу. (Плюшевый мишка)


- Мишка один – Мишек много.


Он старенький - маленький,

А новый - большой.

Бывает простой он,

Бывает цветной.

Поможет в тетради мне написать,

Картинку раскрасить, нарисовать.

Он на занятии будет со мной,

Мой Друг и помощник во всём. (Карандаш)


-Карандаш один - Карандашей много.

Показ презентации «Путешествие на планету Ш». Слайд №8.

Воспитатель. Дети, случилась беда. По небу летел волшебник и уронил звёздную пыль, которая заколдовала всех жителей планеты Ш. Показ презентации «Путешествие на планету Ш». Слайд №9

Воспитатель. Нам поможет инструкция 4 – Дидактическая игра «Скажи наоборот»

Если вы правильно назовёте, слово наоборот житель страны появится на полянке:

Веселый праздник – грустный

Большой подарок – маленький

Днем светло, а ночью - …

Огурец шершавый, а помидор - …

Потолок вверху, а пол - …


Показ презентации «Путешествие на планету Ш» слайд №10 Воспитатель. Жители планеты Вас благодарят за помощь. Давайте с ними попрощаемся, нам пора домой. Показ презентации «Путешествие на планету Ш» слайд №11

РЕФЛЕКСИЯ

Воспитатель. Вот мы и дома! Понравилось вам путешествие? Нарисуйте, что больше всего запомнилось? Дети рисуют.

Список ресурсов

  1. Бондаренко А.К. Дидактические игры в детском саду; издательство: Просвещение; 1990. М.
  2. Куликовская Т. А. Артикуляционная гимнастика в стихах и картинках; издатель/изготовитель: ГНОМ: 2014. М.
  3. Студия русского языка Совенок. Пальчиковые игры по теме: Космос.
  4. Учебно-методический кабинет. Игры на развитие речи дошкольников 5-6 лет.

печатные источники, интернет ресурсы, аннотированный список ЭОР и т.п.

Личные инструменты
Site Statistics