120px-XXV+.jpg Helpwiki.jpg Gosuslugi.jpg Vystavka.jpg Использование интерактивной доски Panaboard LogoRobo2-120.jpg

ПскоВики переехала на новую площадку
Некоторые гиперссылки, созданные ранее, могут не работать, так как URL- адрес изменился на http://wiki1.pskovedu.ru

V районная Куньинская конференция ИКТ в деятельности учителя

Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области

Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Положение о конкурсе методических разработок по применению ИКТ в образовательной деятельности

Цель конкурса:

Целью Конкурса является выявление и поощрение педагогов, которые занимаются освоением и применением ИКТ в педагогической практике, активным поиском педагогических методов, средств и форм обучения, адекватных развивающимся информационно-коммуникационным технологиям.

Задачи конкурса:

Задачами Конкурса являются:

  • создание условий, стимулирующих применение информационных технологий (в том числе социальных сетевых сервисов) для построения современной образовательной среды;
  • оздание условий для выявления и распространения успешного опыта применения ИКТ в образовательном процессе;
  • повышение уровня профессиональной компетенции учителей района в условиях массового внедрения в учебный процесс современных компьютерных технологий;
  • повышение престижа профессии педагога, мотивации к использованию ИКТ в педагогической практике.

Участники конкурса

Участниками Конкурса могут быть педагогические работники образовательных учреждений Куньинского района Псковской области.

Предварительно зарегистрироваться можно здесь [1]

Номинации конкурса

Современный урок с применением ЭОР

Конкурс пакетов методических материалов по использованию ЭОР в образовательной деятельности (включая ЭОР нового поколения, а также дистанционные образовательные технологии обучения, использование интерактивных средств обучения и т.п.).

Категории номинации:

− «Начальная школа»

− «История и филология»

− «Естественно-научное направление»

ИКТ после звонка

Конкурс методических разработок для организации внеурочной и воспитательной деятельности: классный час, виртуальное путешествие, устный журнал, экскурсия, клуб интересных встреч, занятие предметного кружка и т.п.

Умные уроки с доской Smart

Конкурс методических материалов по использованию интерактивной доски в образовательном процессе.

Педагогический поиск

Конкурс методических материалов, позволивших повысить качество преподавания за счёт знаний, полученных учителем самостоятельно во время обучения на дистанционных курсах, в работе сетевых сообществ, вебинаров и пр.

Общие требования к конкурсным материалам

Работы участников конкурса публикуются на странице конференции на ПскоВики.

Жюри не публикует экспертную оценку и не рецензирует конкурсные работы.

При нарушении авторских прав и обнаружении плагиата работы снимаются с конкурса.

Конкурс по номинациям «Современный урок с применением ЭОР», «ИКТ после звонка», «Умные уроки с доской Smart» проводится в два тура.

На I (заочном) туре до 22 марта 2013 г. из числа разработок, поданных на Конкурс, в результате экспертной оценки отбираются не менее 3 (трех) лучших работ в каждой номинации. Авторы разработок, выбранных для очного представления, оповещаются о форме и порядке работы на очном туре Конкурса.

На II (очном) туре, который проводится в рамках V районной конференции-семинара «ИКТ-в деятельности учителя» 28 марта 2013 года представляются работы, отобранные по итогам I тура.

Победители конкурса награждаются призами.

На I и II турах конкурса работает жюри в составе тьюторов и специалистов отдела образования семьи и спорта Администрации Куньинского района.

Оргкомитет конкурса

Белова В.Е. – начальник Отдела образования, спорта и семьи Администрации Куньинского района - председатель оргкомитета

Зиль Т.К. – ведущий специалист Отдела образования, спорта и семьм Администрации Куньинского района- член оргкомитета

Анушенкова Ю.И. - заместитель директора по УВР МБОУ "Куньинская средняя общеобразовательная школа", руководитель РРЦ - член оргкомитета


Состав жюри конкурса

1. Белова В.Е., начальник отдела образования, спорта и семьи Администрации Куньинского района - председатель жюри.

2. Зиль Т. К., ведущий специалист отдела образования, спорта и семьи Администрации Куньинского района - член жюри.

3. Васильева Н.Н., заместитель директора по учебно-воспитательной работе муниципального бюджетного образовательного учреждения «Куньинская средняя общеобразовательная школа» - член жюри.

4. Козлова Т.И., учитель химии и биологии муниципального бюджетного образовательного учреждения «Пухновская средняя общеобразовательная школа» - член жюри.

5. Богданова Л.В., учитель русского языка муниципального бюджетного образовательного учреждения «Жижицкая средняя общеобразовательная школа» - член жюри.

6. Лебедев О.Н., редактор районной газеты «Пламя» - член жюри

Критерии оценивания работ

Номинация «Современный урок с применением ЭОР»

1. Методологическое обоснование:

  • наличие методических рекомендаций по применению ЭОР, интерактивного оборудования,программных продуктов, сетевых сервисов и их реализуемости в учебном процессе;
  • соответствие методических рекомендаций возможностям ЭОР, интерактивного оборудования и программного обеспечения;
  • ориентация на технологии развивающего обучения;
  • проработанность системы целей и задач урока, направленность на получение новых образовательных результатов;
  • учет возрастных особенностей и уровня подготовки учащихся;
  • соответствие использования ЭОР требованиям безопасности для здоровья учащихся;
  • интеграция с другими предметными областями.

2. Содержание:

  • целесообразность применения ЭОР, интерактивного оборудования и программного обеспечения;
  • структурированность представленного материала, логика изложения, научная корректность;
  • наличие образцов выполнения заданий и примеров;
  • преобладание активных форм работы учащихся, неоднократная смена видов деятельности учащихся;
  • целесообразность, оригинальность и полнота дидактических материалов;
  • целесообразность, оригинальность и полнота оценочных материалов.

3. Оформление:

  • корректность в использовании авторских материалов (соблюдение авторских прав), наличие аннотированного списка используемых ресурсов;
  • качество технического исполнения (работающие ссылки, оптимизированная графика, дизайн, объем материалов до 5 Мб, исключение возможно для авторских видеороликов, тренажеров, анимации и интерактивных документов).

4. Перечень конкурсных материалов:

  • аннотация урока (цели, задачи, форма урока, оборудование, план, межпредметные связи);
  • конспект (сценарий) урока;
  • методический анализ (самоанализ) урока (включая обоснование выбора средств ИКТ и ЭОР для урока, обеспечение безопасности и соблюдение СанПиН, методы контроля, формы деятельности и т.д.);
  • дополнительные материалы, включая список информационных ресурсов.

Номинация «ИКТ после звонка»

  • целесообразность (из содержания конкурсного материала должно быть понятно, почему для реализации мероприятия необходимо использование ИКТ, особенности организации внеурочной/воспитательной деятельности в открытой информационной образовательной среде);
  • востребованность и масштабируемость (конкурсный материал должен содержать четкую методику для возможности использования другими школами. Опыт и результаты, полученные при реализации мероприятия, должны быть востребованными педагогами других школ, и применимы в других образовательных учреждениях);
  • инновационность (конкурсный материал должен демонстрировать владение современными методами и приемами, ориентированными на требования новых образовательных стандартов, и умение использовать новейшие достижения информационно-коммуникационных технологий в образовании);
  • результативность (конкурсный материал должен содержать описание ожидаемых педагогических результатов и средств оценки эффективности);
  • соблюдение авторских прав (корректность в использовании авторских материалов, наличие аннотированного списка используемых ресурсов);
  • целостность материалов.

Перечень конкурсных материалов:

  • аннотация мероприятия (цели, задачи,участники,подготовительная работа,оформление, оборудование, план мероприятия);
  • сценарий мероприятия;
  • методический анализ (самоанализ) (включая обоснование выбора средств ИКТ для мероприятия);
  • дополнительные материалы, включая список информационных ресурсов.

Номинация «Умные уроки с доской Smart»

1. Методологическое обоснование:

  • Наличие методических рекомендаций по применению интерактивного оборудования, их реализуемость в реальном учебном процессе.
  • Соответствие методических рекомендаций возможностям интерактивного оборудования.
  • Ориентация на  технологии развивающего обучения.
  • Проработанность системы целей и задач урока, направленность на получение новых образовательных результатов.
  • Учет возрастных особенностей и уровня подготовки учащихся.
  • Интеграция с другими предметными областями.

2. Содержание:

  • Целесообразность применения интерактивного оборудования.
  • Структурированность представленного материала, логика изложения, научная корректность.
  • Наличие образцов выполнения заданий и примеров.
  • Преобладание активных форм работы учащихся, неоднократная смена  видов деятельности учащихся.
  • Целесообразность, оригинальность и полнота дидактических материалов.
  • Целесообразность, оригинальность и полнота оценочных  материалов.

3. Оформление:

  • Корректность в использовании авторских материалов (соблюдение авторских прав), наличие аннотированного списка используемых ресурсов.
  • Качество технического исполнения  (работающие ссылки, оптимизированная графика, дизайн, объем материалов до 3 Мб, исключение для видеороликов, тренажеров, анимации и интерактивных карт).

4. Перечень конкурсных материалов:

  • Конспект урока;
  • Методические рекомендации по применению интерактивного оборудования в преподавании предмета в виде текстового файла (можно включать скриншоты слайдов презентаций, иллюстрирующие приемы работы);
  • Презентация к уроку ;

Номинация «Педагогический поиск»

1. Методологическое обоснование:

  • наличие методических рекомендаций по применению материала и его реализуемости в учебном процессе;

2. Содержание:

  • соответствие теме конкурса;
  • новизна и оригинальность представленного опыта (представляется материал, о котором не упоминалось на предыдущих конференциях);
  • мотивирующий потенциал (материал имеет содержание, представляющее интерес для учителей района);
  • развивающий потенциал (содержание способствует интеллектуальному, творческому, эмоциональному развитию школьников);

3. Оформление:

  • Качество исполнения и оригинальность;

4. Перечень конкурсных материалов:

  • Краткое описание, с указанием ключевых компетентностей, которые формируются у обучающихся в ходе урока (мероприятия);
  • Возможен конспект урока (мероприятия);
  • Возможна презентация к уроку (мероприятию);

Ресурсы

Полезные ссылки

Список участников конкурса по номинациям

Современный урок с применением ЭОР

Начальная школа

  1. Балеева Наталья Урок Псковское Пушкиноведение в 4 классе "По страницам сказок А.С.Пушкина"
  2. Панкова Елена Интегрированный урок русского языка и природоведения в 5 классе, по программе специального (коррекционного) обучения YIII вида
  3. Дроздова Вера Урок Окружающего мира в 4 классе "Жизнь древних славян"

Естественно-научное направление

  1. Виктор Богданов Урок географии Органический мир Австралии
  2. Болотова Ирина Урок биологии "Семейство пасленовые"
  3. Самарова Тамара Урок природоведения "Как возникла Земля. Гипотезы её возникновения " - победитель

ИКТ после звонка

  1. Филиппович Тамара Мероприятие в 1 классе "Толерантность. Что это такое?"- победитель
  2. Белова Ирина Практикум для старшеклассников " Поговорим о жизни"
  3. Блохина Марина Классный час Красота Псковской Земли
  4. Иванова Альвина Классный час "Наркотикам - нет!"
  5. Маркович Наталья Внеклассное мероприятие в 1 классе Давайте жить дружно!

Умные уроки с доской Smart

  1. Веселова Тамара Урок окружающего мира в 1 классе с доской Smart- победитель
  2. Веселова Наталья Урок окружающего мира в 3 классе с доской Smart
  3. Тимофеева Светлана Урок русского языка с доской Smart
  4. Богданова Светлана Урок с доской Smart Сложение и вычитание в пределах 100

Педагогический поиск

  1. Ирина Скоморохова- победитель

Аннотация к работе "Использование возможностей ПО SmartNotebook11 в учебном процессе" [2]

Презентация [3]

Выступление [4]


  1. Кудров Геннадий Аннотация к электронному пособию "Делимость чисел" [5]

самостоятельная работа [6] тренажер 1[7] тренажер 2[8] тренажер домашний[9]

Критерии устного выступления финалистов

- Ораторское мастерство (убедительность, аргументация, грамотность речи)

- Оригинальность представления содержания своего учебно-методического пакета

- Целесообразность применения ИКТ для подготовки и проведения представленного материала

- Организованность выступления (техническая и организационная готовность)


Фотогалерея

[10]

Личные инструменты
Site Statistics