120px-XXV+.jpg Helpwiki.jpg Gosuslugi.jpg Vystavka.jpg Использование интерактивной доски Panaboard LogoRobo2-120.jpg

ПскоВики переехала на новую площадку
Некоторые гиперссылки, созданные ранее, могут не работать, так как URL- адрес изменился на http://wiki1.pskovedu.ru

28 марта 2007 года

Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области

Перейти к: навигация, поиск

В Псковском районе состоялся 3 конкурс реализованных проектов. В этом году в конкурсе заявлены две номинации: «Обучение для будущего» и «Учимся с Интел». Это символично, т.к. в нашем районе педагоги, администрация школ и Управление образования видят эти две программы половинками одного целого. За три года в районе обучено более 90% педагогов по программе Intel® «Обучение для будущего». Сформирована единая команда тьюторов, имеющих общую педагогическую цель, постоянно повышающих свою квалификацию, готовая к быстрому освоению и передаче нового в образовании.

С целью создания условий для применения учителями в своей педагогической практике полученных на курсах знаний, создана программа послекурсовой поддержки педагогов. Она включает в себя тренинги по организации проектно-исследовательской деятельности учащихся, освоению технологии развития критического мышления, участие в сетевых проектах, на основе социальных сервисов Веб 2.0, семинары и открытые уроки защиты проектов для педагогов района. Многие учителя и все тьюторы имеют позитивный опыт реализации урочных и внеурочных проектов. В тоже время при организации проектно-исследовательской деятельности с применением ИКТ педагоги сталкивались с одинаковыми трудностями. Учащиеся младшего и среднего звена слабо или вовсе не владеют информационными технологиями. Приходилось при работе тратить время на знакомство и освоение офисных программ в ущерб учебному содержанию. Программа «Учимся с Интел» восполняет этот пробел, решая попутно другие проблемы, поскольку:

  • дает или повышает технологическую грамотность;
  • учит делать выбор и принимать решения, формирует навыки совместной деятельности и работы в команде;
  • дети учатся самостоятельно строить свои знания, критически сопоставлять различные позиции, принимать взвешенные, аргументированные решения;
  • работая в группе или паре, школьники учатся принимать на себя разные социальные роли, учатся общаться и выполнять работу совместно с другими, принимать совместные решения;
  • уделяется большое внимание рефлексии. Школьники выражают мысли своими словами (присваивает информацию), свободно аргументируют, обмениваются своими идеями с другими учащимися (знакомятся с различными представлениями) анализируют собственные мыслительные операции.

Таким образом, программа направлена не только на работу с детьми, но и способствует обучению педагогов эффективному применению ИКТ в учебном процессе. Около половины тьюторов программы «Обучение для будущего» вместе с педагогами района осенью 2006 года прошли обучающий тренинг программы «Учимся с Интел». Тьюторы отмечают, что многие методические приемы они переносят на работу со взрослыми и получают замечательные результаты. Теперь каждая школа района включилась в работу по данной программе. На 2007 год Управление образования района запланировало обучение 300 учащихся.

Администрация Псковского района и Управление образования, оценивая значительный вклад в формирование ИКТ-компетентности педагогов и учащихся программ «Учимся с Интел» и «Обучение для будущего», утвердил проведение конкурса проектов по двум номинациям ежегодно со специальным призовым фондом Главы Администрации района.

В этом году лучшими детскими проектами выбраны:

«Курение в школе», руководитель С.Н. Ильина, Тямшанская гимназия

«Наши школьные любимцы», руководитель А.В. Хокконен, Остенская школа

«Освещение села», руководитель М.А. Леонова, Середкинская школа

Победители в номинации "Обучение для будущего":

"Мы ищем город Экоград" - Н.Г. Евсевьева, Середкинская школа

"Школьный музей - центр исследовательской деятельности учащихся " - Н.С. Леоненко, Стремуткинская школа

"Курение и здоровье человека" - А.В. Хокконен, Остенская школа

Все работы превышают требования, использованы дополнительные возможности. Особо было отмечено, что проекты реализованы. Дети нашли пути взаимодействия с организациями, жителями своих сел и деревень.

На этом конкурсе были подведены итоги конкурса "Школьные сайты". Поздравляем победителей!

Тяшанская гимназия [1]

Москвинская школа [2]

Середкинская школа [3]

Личные инструменты
Site Statistics