120px-XXV+.jpg Helpwiki.jpg Gosuslugi.jpg Vystavka.jpg Использование интерактивной доски Panaboard LogoRobo2-120.jpg

ПскоВики переехала на новую площадку
Некоторые гиперссылки, созданные ранее, могут не работать, так как URL- адрес изменился на http://wiki1.pskovedu.ru

Учебный проект Живая красота

Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области

Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта

Перий Юлия Янисовна, учитель начальных классов МБОУ "Печорской лингвистической гимназии",проект "Живая красота"

Название проекта

Живая красота

Предмет, класс

2 класс,межпредметный проект

Краткая аннотация проекта

Проект “Живая красота” представляет собой практическую работу по выращиванию однолетних цветов.Создание клумбы у школы с целью изучения учащимися этапов выращивания рассады. Проект направлен на создание хорошего настроения у учащихся и учителей перед входом в школу. В ходе проекта обучающиеся познакомятся с новыми понятиями: однолетние растения, рассада, цветочная композиция. Также знакомятся с видовым разнообразием цветочно – декоративных культур, с типами клумб, с основами цветочной композиции. В ходе реализации проекта исследуется вопрос о влиянии визуальной окружающей среды на настроение человека. Проект ориентирован на действующие учебные программы и может быть интегрирован в процесс обучения технологии, информатики, ИЗО.

Планируемые результаты обучения

После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:

- личностные:

формирование мотивации изучения растений, развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки, формирование эстетических потребностей,ценностей и чувств, наличие мотивации к творческому труду, работе на результат, бережному отношению к природе.

- метапредметные:

формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации, определять наиболее эф­фективные способы достижения результата,развитие коммуникативной компетенции, включая умение взаимодействовать с окружающими, выполнять различные социальные роли; развитие исследовательских учебных действий, включая навыки работы с информацией: поиск и выделение нужной информации, обобщение и фиксация; осуществление действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки;

- предметные:

сформированность уважительного отношения к природе нашей страны, её современной жизни;вос­питание чувства гордости, освоение основ экологической грамотности, элементарных правил нравственного поведения в мире природы и людей, норм здоровьесберегающего поведения в природной и социальной среде, освоение доступных способов изучения природы(наблюдение, запись, опыт, сравнение, клас­сификация и др.), развитие навыков устанавливать и выявлять причинно-следственные связи в окружающем мире.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как создать хорошее настроение у учащихся перед входом в школу?

Проблемные вопросы

1. Как изменить равнодушное отношение учащихся к растениям?

2. Как привлечь учащихся к исследованиям?

3. Как вырастить рассаду однолетних растений?

4.Можно ли облагораживая центральный вход у школы соединить экономичность и красоту?

Учебные вопросы

1. Что такое однолетние растения?

2. Какие условия необходимы для роста растений?

3. Что такое клумба?

4. Какие виды клумб вы знаете?

5. Что такое цветовая композиция?

Публикация учителя

Byk 111.jpg  Buk 222.jpg

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Вводная презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

[1] [2]Опрос учащихся.

[3] [4] [5] [6] Анализ опроса.
[7] [8][9]Сбор информации.
[10] [11] [12] Работа над эскизом. 

[13] [14] [15]Варианты эскизов.

[16] Эскиз клумбы.

[17] [18] Посадка семян. 

[19][20] Рассада.


Итоговая работа.

[21]

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

На начальном этапе.

Анкета для изучения интересов обучающихся

В процессе работы.

Проверочный лист продвижения проекта

Итоговое оценивание.

Самооценка учащихся

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

[22] [23]

Другие документы

Личные инструменты
Site Statistics