120px-XXV+.jpg Helpwiki.jpg Gosuslugi.jpg Vystavka.jpg Использование интерактивной доски Panaboard LogoRobo2-120.jpg

ПскоВики переехала на новую площадку
Некоторые гиперссылки, созданные ранее, могут не работать, так как URL- адрес изменился на http://wiki1.pskovedu.ru

Учебный проект Гигиена - залог здоровья

Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области

Перейти к: навигация, поиск


Содержание

Автор проекта

Кушнир Ольга Николаевна, учитель начальных классов.

МБОУ "Пушкиногорская СОШ имени А.С.Пушкина"

Название проекта

Гигиена - залог здоровья

Предмет, класс

Окружающий мир, 3 класс

Краткая аннотация проекта

Проект охватывает учебный предмет - окружающий мир. В ходе самостоятельного исследования школьники должны усвоить основные правила гигиены (выделить основные компоненты гигиены). В процессе групповой работы учащиеся учатся правилам сотрудничества, развивают навыки критического мышления, толерантность. Данный проект помогает формированию таких компонентов бытовой сферы, как составление режима дня для планирования своего рабочего времени и времени отдыха; формирует умения и навыки личной гигиены; учит ухаживать за одеждой и обувью, жилым помещением.

Планируемые результаты обучения

• развитие восприятия как умения наблюдать, воображения как основы для решения творческих задач, мышлениякак умения анализировать, обобщать и др., речи как умения характеризовать объект окружающего мира, рассуждать, поддерживать учебный диалог;

• освоение знаний об окружающем мире, единстве природного и социального, их многообразии, о человеке и его месте в природе и в обществе;

• воспитание позитивного эмоционально-ценностного отношения к окружающему миру, чувства красоты природы, экологической и духовно-нравственной культуры, патриотических чувств; формирование потребности участвовать в разнообразной поисковой, творческой созидательной деятельности в природе, социуме, сохранять и укреплять свое физическое и психическое здоровье, охранять природу.

После завершения проекта учащиеся смогут упорядочить знания о соблюдении правил личной гигиены и научатся формировать навыки личной гигиены, познакомятся с правильным режимом дня. Учащиеся научатся собирать материал, делать выводы, работать с различными видами информационных ресурсов, расширят свой кругозор и словарный запас.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Здоровье человека - его личное богатство?

Проблемные вопросы

Как сохранить здоровье в школе и дома?

Как можно всё успеть за день?

Учебные вопросы

Что же такое режим дня?

Почему необходимо соблюдать режим дня?

Что такое гигиена?

Какие правила личной гигиены ты знаешь?

Как ухаживать за полостью рта?

Для чего нужно содержать одежду и обувь в порядке?

Нужно ли соблюдать гигиену жилища?

Публикация учителя

Буклет для родителей

Визитная карточка проекта

визитная карточка

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

презентация ученика

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

До начала проекта Во время проекта Итоговое оценивание
Памятка учащемуся Формирующее оценивание Оценивание ученической презентацииИтоговое оценивание

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Загадки, пословицы

Игры чистота-залог здоровья

Стихи о гигиене и чистоте

памятка для родителей

Другие документы

информационные источники

Личные инструменты
Site Statistics