120px-XXV+.jpg Helpwiki.jpg Gosuslugi.jpg Vystavka.jpg Использование интерактивной доски Panaboard LogoRobo2-120.jpg

ПскоВики переехала на новую площадку
Некоторые гиперссылки, созданные ранее, могут не работать, так как URL- адрес изменился на http://wiki1.pskovedu.ru

Учебный проект В здоровом теле-здоровый дух.

Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области

Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта

Тимофеева Лариса Алексеевна

Название проекта

В здоровом теле - здоровый дух

Предмет, класс

Окружающий мир, внеклассное чтение,внеурочная и внеклассная деятельность 3 класс

Краткая аннотация проекта

В результате реализации данного проекта у учащихся будут сформированы основные понятия о ЗОЖ (процедуры закаливания, принципы рационального питания, формы активного отдыха и др.) и приобретены навыки здорового образа жизни, а также привлечено внимание общественности к проблеме здоровья детей. Проект вовлекает школьников начальных классов, имеющих разные физические возможности в исследования, соревнования, конкурсы и акции, сосредоточенные вокруг центральной темы проекта – темы здорового образа жизни. В процессе подготовки и реализации проекта у учащихся формируется целостное представление о своём организме и сохранении его здоровья.

План проекта

Перед началом работы над проектом: Представление родителям учеников краткой информации о проектном методе обучения и получение от них согласия на работу детей в Интернете, публикации текстов и фотографий детей – буклет для родителей

1.Этап I. ( 0,5 недели) Формирующее оценивание и планирование: эвристическая беседа в ходе демонстрации вводной презентации учителя; «мозговой штурм» в группах, обсуждение общего плана проекта, планирование работы над проектом в группах.

2.Этап II. (2 недели ) Определение направления поиска, поиск информации в разных источниках (по группам). Организация и проведение необходимых исследований. Анализ найденной информации, выбор главного. Подготовка информации для использования в работе. Сравнительный анализ результатов теоретических и практических исследований. Подготовка информации для использования в продуктах (презентациях, публикациях, рефератах, вики - статьях). Оценивание и корректировка планов работы в группах, заполнение листов продвижения по проекту учителем и учениками, самооценивание и взаимное оценивание с опорой на «Критерии оценивания презентации и публикации» в бланках оценивания. Самооценивание совместной работы в проекте с помощью контрольных листов. Рефлексия.

3.Этап III. Практический этап (2 недели). Самостоятельная работа групп. Создание презентаций, публикаций, научно-исследовательских работ. Самооценивание и корректировка проектов с помощью обсуждения в группах. Самооценивание совместной работы в проекте с помощью контрольных листов.

4. Этап IV. (0,5 недели =1 урок + родительское собрание) Презентация проекта на уроке-конференции. Отзывы приглашённых, анкетирование участников и родителей. Рефлексия.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как построить свою жизнь , чтобы быть здоровым и красивым?

Проблемные вопросы

Что нужно, чтобы быть здоровым? ЗОЖ - это необходимость или дань моде? Какой режим дня необходимо соблюдать? Что важнее вкусная или полезная еда? Какие виды спорта предпочитают ваши ровесники? Увлечении компьютером, это вредная привычка?

Учебные вопросы

Назовите пять критериев здоровья человека? Что такое витамины? Где найти витамины? Нужны ли правила гигиены? Как влияет питание на нашу жизнь? К чему ведёт безответственное отношение человека к своему здоровью? Из каких компонентов состоит пища? Что можно узнать по данным на упаковке продуктов питания? Что такое фаст-фуд? Какие продукты наиболее предпочитаемы среди учащихся?

Публикация учителя

Буклет

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Вводная презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Детская презентация

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Самооценка успешности участия в коллективной работе над проектом

Критерии оценивания презентации

Критерии оценивания работы группы

Дидактические материалы

Анкета "Спорт в жизни людей"

Мозговой штурм

Анкета для родителей

Афоризмы о еде

Пословицы и поговорки

Памятка

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Кроссворд

Другие документы

Фотоотчёт

Личные инструменты
Site Statistics