120px-XXV+.jpg Helpwiki.jpg Gosuslugi.jpg Vystavka.jpg Использование интерактивной доски Panaboard LogoRobo2-120.jpg

ПскоВики переехала на новую площадку
Некоторые гиперссылки, созданные ранее, могут не работать, так как URL- адрес изменился на http://wiki1.pskovedu.ru

Учебный проект: Как малыши дружбу искали

Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области

Перейти к: навигация, поиск

Учебный проект "Как малыши дружбу искали"

  • Посвящается ученикам и педагогам МБОУ "Краснополянская СОШ" д. Бор Новосокольнического р-на Псковской области
Deti.jpg

Содержание

Учебный проект

для младших школьников о дружбе

Творческое название

Как малыши дружбу искали.

Автор проекта

Irina Zd.jpg

Глазунова Ирина Здиславовна учитель начальных классов МБОУ "Гимназия имени С. В. Ковалевской" г. Великие Луки

Эпиграф

Ciceron.gif

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

  • Какое чувство останавливает войны?


Проблемные вопросы

  • Что такое дружба?
  • Чем дружба отличается от товарищества?
  • Нужна ли дружба современному человеку?
  • Вечна ли дружба?
  • Чем сильна дружба?
  • В каких произведениях воспевается дружба?


Учебные вопросы

  • Что такое притча?
  • Какие самые известные друзья есть в мире?
  • Как выразительно читать стихотворение?
  • Как написать аннотацию, отзыв?
  • Из каких частей состоит книга?
  • Как составить анкету?
  • Как создать буклет?
  • Каковы особенности публичного выступления?

Краткая аннотация проекта

Почему мы взялись за этот проект? Потому что дети перестали уметь дружить. В начале учебного года я это остро ощущала: ссоры, драки, обиды, слёзы были нашими ежедневными спутниками. С дружбой приходится сталкиваться в жизни каждому человеку. Когда у человека есть настоящие друзья, это сильно влияет даже на то, насколько счастливым он себя чувствует. Но, к несчастью, под маской дружбы иногда прячутся несколько иные отношения, и иногда в результате этого человек испытывает глубокое разочарование. Для каждого из нас важно умение отличить дружбу от других видов отношений, а для этого в первую очередь нужно знать, что же представляет собой дружба. Кроме того, понимание того, что же такое дружба, поможет нам самим быть хорошим другом, обрести надёжных друзей и сохранять дружбу крепкой.

План проекта.

  • 1. Стартовая презентация учителя. Деление на группы для работы над проектом.

«Корреспонденты» - провести опрос в школе по теме проекта; создать презентацию. Организовать акцию «Подарок другу». «Литераторы» - найти стихи, песни, притчи, сказки, пословицы о дружбе; выпустить книгу. Разучить песни о дружбе в классе. «Практики» - придумать советы школьникам «Как найти друга», «Как сделать так, чтобы с тобой дружили»; выпустить буклет. Организовать выставку дружеских шаржей.

  • 2. Анкета «Какой твой друг?» Социометрия класса.
  • 3.Работа в группах над заданиями проекта. Постановка мюзикла «Лесные приключения». Организация акции «Подарок другу» и выставки дружеских шаржей.
  • 4.Анкета «Какой твой друг?» Социометрия класса.
  • 5.Праздник «Дружба крепкая не расклеится…» с приглашением гостей и родителей.

Учебные предметы

Окружающий мир, литературное чтение, искусство (изобразительное, театр), психология, основы православной культуры.

Участники проекта

Младшие школьники - ученики 1,2 классов МБОУ "Краснополянская СОШ" д. Бор Новосокольнического р-на Псковской обл, родители учеников 1,2 классов, учащиеся средних классов школы.

Nash class.JPG

Фильм, созданный из фотографий учеников 1,2 классов, выполненных во время проекта.

Визитка проекта

Визитная карточка проекта

Использование Интернета в проекте

Использовался сайт учителя для скачивания оценочных бланков и для размещения материалов проекта.

Публикация учителя

Buclet 1.jpg Buclet2.jpg

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

презентация

В презентации используется короткометражный мультфильм"Переменная облачность"

Beli flag.JPG
Drushba.JPG Zadania.JPG

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Книга "Старый друг лучше новых двух", созданная группой "Литераторы".

Tityl cnigi.jpg


Презентация "Здравствуй, друг!", созданная группой "Корреспонденты".

250 Буклет группы "Практики"

250

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

График оценивания

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта


  • Стартовая презентация



Podaroc.JPG

Sharzi.JPG










Druzia.JPG

.

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

план проекта в виде интеллект-карты

Газета учителя итоги проекта.jpg Газета учителя "Итоги проекта"

лист оценки исследовательских навыков

рубрики оценки творческих способностей

Использованные источники

Итоги проекта

Дети стали лучше разбираться в особенностях дружеских отношений, стали критичнее относиться к поведению своих друзей по отношению к ним, стали разборчивее в выборе друзей. В классном коллективе есть все категории детей: принятые, отвергнутые, «звёзды», предпочитаемые, непринятые. Во время проекта дети стали критичнее в выборе спутников, стали оценивать их по внутренним качествам.

IMG 1629.JPG
IMG 1641.JPG

Личные инструменты
Site Statistics