120px-XXV+.jpg Helpwiki.jpg Gosuslugi.jpg Vystavka.jpg Использование интерактивной доски Panaboard LogoRobo2-120.jpg

ПскоВики переехала на новую площадку
Некоторые гиперссылки, созданные ранее, могут не работать, так как URL- адрес изменился на http://wiki1.pskovedu.ru

Участник:Антипова В.Б.

Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области

Перейти к: навигация, поиск
Антипова Валентина Борисовна
Антипова Валентина Борисовна.jpg
Дата рождения: 1953
Место рождения: Псков
Научная сфера: *
Место работы: Псковский областной институт повышения квалификации работников образования (ПОИПКРО)
Должность: Заведующая библиотекой
Награды и премии:

Почетная Грамота Министерства образования РФ. Благодарности и Почетные Грамоты Государственного управления образования Псковской области (1999-2009 гг.). Грант на проведение исследования «Информационные технологии в деятельности учебных библиотек» в университете Сан-Хосе, Калифорния, в рамках программы Фулбрайта по обмену учеными (2007/2008). Грант на проведение исследования «Информационная грамотность и доступ к информации в школьных библиотеках» в Университете Северной Каролины в Чапел Хилле (2002).

Город: Псков

Образование: ПГПУ им. С.М. Кирова

Область интересов: библиотечное дело, ИКТ, педагогика, литература

Место работы: Библиотека Псковского института повышения квалификации, заведующая

E-mail: bibl.poipkro@gmail.com

Рабочий телефон: (8112) 66-27-95

Фликр

Портфолио

Электронная школьная библиотека

Учебный проект Интернет или библиотека?

В 1976 году закончила историко-английский факультет ПГПИ им. С.М. Кирова.
1. Профессиональная деятельность.
Работала зав. филиалом библиотеки Челябинского государственного университета (1980-1983гг.), зав. биб-лиотекой профессионально-технического училища в г. Рязани (1984 – 1993), зав. библиотекой Псковского Пе-дагогического комплекса (1995 – 2000гг.).
Функциональные обязанности:

  • Руководство библиотекой.
  • Проектирование и планирование программ совершенствования информационно-библиотечного обслу-живания работников образования.
  • Внедрение информационных технологий в деятельность библиотеки.
  • Исследования проблем информационно-библиотечного обслуживания в образовании.
  • Организация повышения квалификации библиотекарей образовательных учреждений Псковской об-ласти.
  • Продвижение последних достижений в области библиотечного дела сообществу школьных библиоте-карей.
  • Содействие внедрению ИКТ в деятельность школьных библиотек.
  • Разработка методических рекомендаций для библиотекарей.
  • Консультации для библиотекарей.

2. Владение иностранными языками.
Английский - хорошо
3. Научные интересы:
Учебные библиотеки в информационном обществе, информационные технологии в библиотеках, формирование информационной грамотности школьников, управление информацией в учении и обучении.

4. Повышение квалификации. Курсы повышения квалификации «Модернизация структуры и содержания российского образования» (72 часа) Академия повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров, 2006.
Стажировка в библиотеке Хиллмана Питтсбургского университета (В рамках программы FSA Contemporary Issues), 2002.
5. Предлагаемые лекции и практические занятия.
Курсы
Формирование информационной грамотности в школьной библиотеке: курс лекций для школьных библиотека-рей.
Создание и ведение АИБС МаркSQL-школьная библиотека: курс лекций и практических занятий.
Информационные технологии в школьной библиотеке: спецсеминар для школьных библиотекарей.
Программы поощрения детского чтения: спецсеминар для школьных библиотекарей.
Технологии информационного самообслуживания: спецсеминар.
Лекции
Менеджмент в школьной библиотеке.
Школьная библиотека в условиях модернизации образования.
Нормативно-правовая база школьной библиотеки.
Интернет-ресурсы: поиск и оценка: практикум для учителей.
Обзорные лекции информационных ресурсов для всех категорий педагогических работников.

6. Публикации (за последние 10 лет).

  1. Информационные технологии в педагогической деятельности школьного библиотекаря // Библиотека и чте-ние в структуре современного образования: материалы межрегиональной научной конференции, 29 октября 2009 г. М.: Наука, 2009. С.8-10.
  2. Мастер-классы для школьных библиотекарей. Вып. 3. Методические рекомендации, мероприятия по на-правлениям воспитания, библиотечно-библиографические олимпиады / [авт.-сост. Е.В. Илдаркина, В.Б. Ан-типова]. М.: Глобус, 2010. 304 с. (Уроки мастерства).
  3. Формирование информационной грамотности учащихся в школьной библиотеке: методическое пособие. М.: Глобус, 2009. 335 с. (Библиотечные уроки. Вып.3)
  4. Я умею работать с информацией: библиотечные уроки: рабочая тетрадь для учащихся 5-9 классов. М.: Гло-бус, 2009. 37 с. (Уроки мастерства)
  5. Инструменты Web 2.0 для организации сетевого взаимодействия // Проектная организация исследований: сетевая организация взаимодействия с учреждениями образования: материалы XV обл. науч.-практ. конфер., 25-26 ноября 2008 года / ред. О.Д. Лапицкая, сост. Е.В. Кунгурцева. Псков: ПОИПКРО, 2009. С.40-45.
  6. Роль библиотек учреждений образования в развитии информационно-образовательного пространства регио-на // Модельный стандарт деятельности публичных библиотек Псковской области: его реализация: материа-лы обл. науч.-практ. конфер. Из цикла «Власть. Население. Библиотека. 23-24 марта 2009 года. Псков, 2009. С. 106 – 113.
  7. Брейн-ринг на школьном поле: массовая работа становится интерактивной // Библиотечное дело. 2008. № 10. С.6 – 13.
  8. «Информационная грамотность»: содержание понятия [окончание] / В. Б. Антипова // Медиатека и Мир. 2008. № 1. С. 21-26.
  9. «Информационная грамотность»: содержание понятия / В. Б. Антипова //Медиатека. 2007. № 4. С. 16-20.
  10. Образовательная функция школьной библиотеки // Педагогика. 2008. № 3. С.34-40.
  11. Information Literacy Instruction Model for School Librarians in Russia // Into the Center of the Curriculum: Papers of the Treasure Mountain Research Retreat. # 14. Reno, Nevada. October 24-25, 2007. SLC: Hi Willow Research & Publishing. 2007
  12. Живопись итальянского Возрождения: встреча в литературно-художественной гостиной / В. Б. Антипова // Классный руководитель. 2007. № 8. С. 131-143.
  13. Образовательная функция школьного библиотечного медиацентра (окончание) // Медиатека. 2007. №3. С.22-26.
  14. Образовательная функция школьного библиотечного медиацентра // Медиатека. 2007. №2. С.22-26.
  15. Формирование информационной грамотности в школьных библиотеках Псковской области // Вестник Госу-дарственного управления Псковской области: решения коллегии, информационные документы. 2006 год. Псков, 2007. С.103 -107.
  16. Ресурсы библиотек системы образования как составная часть информационно-образовательного простран-ства региона // Интеграция информационных систем в образовании: ИТО – Псков – 2006. Псков, 2006. С. 9-12.
  17. К обсуждению статьи Н.Н. Сметанниковой «Школа, где процветает грамотность». Вчера. Сегодня. Завтра // Школьная библиотека. 2006. №9-10. С.90.
  18. Формирование информационной культуры в библиотеках образовательных учреждений: проблемы и пер-спективы: сборник статей и материалов / ред.-сост. В.Б. Антипова. Псков: ПОИПКРО, 2006. 134 с.
  19. Информационная грамотность учащихся: к проблеме определения // Формирование информационной куль-туры в библиотеках образовательных учреждений: проблемы и перспективы: сборник статей и материалов. Псков: ПОИПКРО, 2006. С. 11 – 16.
  20. Справочно-поисковый аппарат библиотеки: спецсеминар для учащихся 8-9 классов // Формирование ин-формационной культуры в библиотеках образовательных учреждений: проблемы и перспективы: сборник статей и материалов. Псков: ПОИПКРО, 2006. С. 121– 128.
  21. Повышение квалификации в системе непрерывного образования школьных библиотекарей // Методист. 2006. - № 8. С.7-12.
  22. Новые формы оценивания учащихся в процессе организации и проведения библиотечных уроков // Совре-менные технологии оценки качества образования: модульно-рейтинговая система: материалы пятой регио-нальной науч.-метод. конфер. (с международным участием). Псков: ПГПУ, 2006. С.106-108.
  23. Нетрадиционные модели проведения библиотечных уроков // Школьная библиотека. 2006. № 4. С.32-39.
  24. Образовательная функция школьной библиотеки: теоретическое обоснование // Библиотековедение. 2006. № 1. С.32 – 37.
  25. Образ женщины в русской живописи // Искусство в школе. 2006. № 1. С.15-19.
  26. Проблема формирования информационной грамотности школьников // Повышение квалификации педагогов в контексте модернизации образования: материалы XII обл. науч.-практ. конфер., 27 апреля 2005 года / сост. Н.С. Рыбаков. Псков: ПОИПКРО, 2005. С.132-138.
  27. Пара модулей для решения учебных задачек // Библиотека. 2005. № 9. С.45-47.
  28. Библиотечный урок в образовательной функции школьной библиотеки // Методист. 2005. № 5. – С.39-45.
  29. Дэниэл Э. Стандарты для школьных библиотек как зеркало системы образования / Э. Дэниэл, В. Антипова // Первое сентября. 2005. № 55. С.4.
  30. Детское чтение и информационная грамотность // Норд-Вест: векторы чтения: I съезд детских библиотека-рей Северо-Западного федерального округа 6-8 июля 2004 года. Псков, 2005. С.61-64.
  31. Формирование мотивации к чтению в процессе обучения информационной грамотности учащихся средней школы // Чтение детей и подростков: мотивы и потребности: сб. статей и учебно-методических материалов / ред. С.М. Бородин, Т.Г. Браже, Т.Г. Галактионова, Т.И. Полякова. – СПб.: ЛЕМА, 2005. С.87-90.
  32. Программа повышения квалификации работников библиотек общеобразовательных учреждений / сост. В.Б. Антипова, Т.В. Гусева. Псков: ПОИПКРО, 2005. – 96с.
  33. Повышение квалификации в системе непрерывного образования школьных библиотекарей // Постдипломное образование в системе непрерывного образования. СПб.: СПбАППО, 2005.
  34. Современные подходы к формированию информационной грамотности в школьных библиотечных медиа-центрах США // Школьная библиотека. 2005. № 1-2. С.124-129.
  35. Антипова В.Б. Информационная составляющая профессиональной компетентности педагога /В.Б. Антипова, Т.В. Гусева // Концептуальные основы повышения квалификации педагогов: материалы XI обл. науч.-практ.конф. 8-10 декабря 2003 года. Псков, 2004. С.56-64.
  36. Подходы к формированию информационной грамотности в школьных библиотечных медиацентрах США / В.Б. Антипова // Чтение детей и подростков как фактор формирования человеческого капитала: материалы Всероссийской научно-практической конференции 27-28 мая 2004 года. СПб., 2004. С.49 – 52.
  37. Формирование информационной грамотности учащихся как основа реализации образовательной функции школьной библиотеки / В.Б. Антипова // Информационный Бюллетень Российской библиотечной Ассоциа-ции. 2004. № 29. С.49-53.
  38. Дэниэл Э. Власть стандартов. Стандарты для школьных библиотек: их создание и применение / Э. Дэниэл, В. Антипова // Информационный Бюллетень Российской библиотечной Ассоциации. 2004. № 29. С.55-61.
  39. Информационная компетентность как важная составляющая профессиональной культуры педагога / В.Б. Антипова, Т.В. Гусева // Постдипломное образование: проблемы, опыт и перспективы: материа-лы IV междунар. науч.-практ. конфер. кафедры педагогики и андрагогики: 13-14 апреля 2004 года. Санкт-Петербург: СПбГАППО, 2004. С.67-70.
  40. Псковские достопамятности: в помощь краеведческой работе в школе / сост. В.Б. Антипова. Псков, 2004. 72с.
  41. Формирование информационной грамотности в библиотеках образовательных учреждений США / В.Б. Ан-типова // Повышение квалификации педагогов в контексте постдипломного образования: материалы X обл. науч.-практ. конфер. 26-28 ноября 2002 года / отв. ред. Н.С. Рыбаков. Псков: ПОИПКРО, 2003. С.85 - 91.
  42. Роль школьной библиотеки в формировании информационной грамотности учащихся / В.Б. Антипова // Псковская школа. 2003. № 5. С.88-91.
  43. Массовая работа в школьной библиотеке/ В.Б. Антипова // Библиотечная жизнь Псковщины: информаци-онный сборник. Вып. 4 (12). Псков, 2003. С.27-47.
  44. Формирование информационной грамотности студентов в университетских библиотеках США/ В.Б. Анти-пова // Современные технологии в высшем и среднем профессиональном образовании. Проблемы качества подготовки специалистов: материалы IV региональной науч.-метод. конф. Псков: ПГПИ, 2003. С. 121-124.
  45. Дэниэл Э.Стандарты для школьных библиотек: их создание и применение / Э. Дэниэл, В. Антипова // Школьная библиотека. - 2003. - № 6. - С. 27-33.
  46. Дэниэл Э. Власть информации: и она имеет свои стандарты / Э. Дэниэл, В. Антипова // Учительская газета. - 2003. - 16 сент. - С.8.
  47. Зачем библиотеке книга? / В.Б. Антипова //Практический журнал для учителя и администрации школы. - 2003. - №6. - С.38-40.
  48. Урок по теме "Великая Отечественная война" / В.Б. Антипова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2002. - № 4. - С. 59-60.
  49. Повышение квалификации в структуре удовлетворения информационных потребностей школьных библио-текарей / В.Б. Антипова // Библиотечное дело-2002: библиотечное образование и практика: поиски взаимо-понимания: сборник тезисов Седьмой межд. науч. конф. М.: МГУКИ, 2002 .
  50. Самостоятельная работа учащихся старших классов с источниками информации / В.Б. Антипова // Псков-ская школа. - № 4. - 2002.
  51. Информационная культура учащихся и проблемы доступа к информации /В.Б. Антипова //Качество образо-вания: содержание и управление: региональная науч.-практ.конфер. 20-22 ноября 2001 г.: сб. докл. Северо-морск, 2001. С.69-72.
  52. Роль повышения квалификации в системе удовлетворения информационных потребностей работников школьных библиотек / В.Б. Антипова // Профессиональное развитие педагога в системе постдипломного об-разования: материалы 9 обл. науч.-практ. конфер. 27-29 ноября 2001 года. 1 ч. Псков: ПОИПКРО, 2002. - С.173-179.
  53. Теоретический постулат или призыв к действию / В.Б. Антипова // Библиотека. 2002. 12. С.27-29.
  54. Серебряный век русской поэзии / В.Б. Антипова // Искусство в школе. 2002. № 6. С.91-94.
  55. Роль центра научно-педагогической информации ПОИПКРО в информационном обеспечении регионально-го образования / В.Б. Антипова // Образование. 2001. №4. С.17-19.
  56. Библиотека Псковского педагогического комплекса / В.Б. Антипова //Школьная библиотека. 2001. № 4. С.11-12.
  57. Информационное обеспечение потребностей педагогической науки в высшей школе / В.Б. Антипова // Со-временные технологии в высшем и среднем профессиональном образовании: материалы третьей региональ-ной научно-методической конференции. Псков, ПГПИ, 2001. С.87-88.
  58. Библиотека - информационный центр школы / В.Б. Антипова // Псковская школа. №3. Псков, 2001.
  59. Основы информационной культуры: программа для учащихся общеобр. школы / В.Б. Антипова // Библиоте-ка в школе. 2001. № 6. С.6.
  60. Литературная мозаика для учащихся 7-8 классов / В.Б. Антипова // Библиотека в школе. 2001. № 6. С.9.
  61. Концептуальные основы информационного обеспечения управления образованием в регионе / В.Б. Антипо-ва // Педагогический поиск: традиции, инновации, результативность: материалы YIII обл. науч.-практ. кон-фер. Псков, 2001.
  62. Модель Центра научно-педагогической информации и создание стратегии информационно-библиографического обслуживания педагогической науки в регионе / В.Б. Антипова // Информационно-библиотечное обеспечение науки. Проблемы интеграции информационных ресурсов: материалы конф. М., 2000. С. 122–130.
  63. Интеллектуальный труд: под силу ли они учащимся? / В.Б. Антипова // Библиотека. М. 2000. №5. С.37.
  64. Традиционные и инновационные формы в преподавании МХК / В.Б. Антипова // Педагогический поиск: традиции, инновации, результативность: материалы YII обл. научно-практической конференции 22-25 нояб-ря 1999г. Псков, 2000. С.65-68.

7. Что для меня ПОИПКРО. Необъятное пространство для личностного и профессионального роста.

Личные инструменты
Site Statistics