120px-XXV+.jpg Helpwiki.jpg Gosuslugi.jpg Vystavka.jpg Использование интерактивной доски Panaboard LogoRobo2-120.jpg

ПскоВики переехала на новую площадку
Некоторые гиперссылки, созданные ранее, могут не работать, так как URL- адрес изменился на http://wiki1.pskovedu.ru

Урок биологии:Строение корня.Корневые системы

Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области

Перейти к: навигация, поиск

Иванова Ольга Григорьевна. Учитель биологии, географии. ГБОУ "Пушкиногорская санаторная школа- интернат"


Содержание

Конспект урока

Корень.Корневые системы.

Цель урока: изучить строение корня, виды корней, корневые системы и их видоизменения.

Задачи урока:

Познавательная:

- сформировать новые понятия – корневая система, главный корень, боковые корни, придаточные корни, мочковатая и стержневая корневая системы, корневой чехлик, особенности строения и функции корня, строение и образование корневых систем, видоизменения корней.


Развивающая:

-развитие навыков работы с биологическими терминами, учебником,

- развитие практических умений по распознаванию и определению корней и корневых систем,

- развитие творческого мышления, умения работать в парах,

- развитие умения анализировать результаты своей деятельности и делать выводы.



Воспитательная:

- развитие у учащихся навыков самоорганизации, самоанализа и взаимопомощи;

- развитие навыков сотрудничества в ходе практической работы по изучению стержневых и мочковатых корневых систем, строению корня проростка.


Форма урока

Получение новых знаний с использованием ЭОР.

Оборудование урока

Демонстрационное: таблица “Строение корня”, “Типы корневых систем”, презентация "Корень. Типы корневых систем» , презентации учащихся "Самые длинные корни", "Эти удивительные корни", компьютер,ноотбуки, мультимедиапроектор, экран.


Лабораторное - проростки фасоли, гороха, тыквы с развитыми корнями (на каждый стол), гербарий “Типы корневых систем”, микроскоп, лупа.

Межпредметные связи

Литература, география, информатика

Образовательные результаты, которые буду достигнуты учащимися

... Личностные:

- целостное представление понятий "корень- орган", "корневая система", "видоизменения корней", - развитие навыков сотрудничества в ходе практической работы

Предметные:

- освоение доступных способов изучения строения органов растения с получением информации из разных источников

Метапредметные: Познавательные:

-умение работать с текстом,

- умение анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы

Коммуникативные:

- умение работать в парах, группах,

-развитие навыков самоорганизации, самоанализа и взаимопомощи

Регулятивные:

- умение планировать и оценивать учебные действия,

- умение определять наиболее эффективные способы достижения результатов.

Презентация к уроку

Презентация 1

Презентация 2


Презентация 3


Презентация 4

Материалы к уроку

Рабочий лист

Аннотированный список ресурсов

Использованные ресурсы

Личные инструменты
Site Statistics