120px-XXV+.jpg Helpwiki.jpg Gosuslugi.jpg Vystavka.jpg Использование интерактивной доски Panaboard LogoRobo2-120.jpg

ПскоВики переехала на новую площадку
Некоторые гиперссылки, созданные ранее, могут не работать, так как URL- адрес изменился на http://wiki1.pskovedu.ru

Урок Наше питание

Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области

Перейти к: навигация, поиск


Содержание

ФИО автора (авторов), должность, предмет, название темы урока

Петрова Елена Владимировна, учитель начальных классов Пушкиногорской санаторной школы - интерната

Урок окружающего мира Наше питание

Методические рекомендации применения ИКТ по предмету

В виде текстового файла (который необходимо опубликовать в сети и разместить в этом пункте ссылку) по применению интерактивного оборудования, программных продуктов, Интернет-ресурсов, цифровых образовательных ресурсов в преподавании предмета (можно включать скриншоты ЦОР, слайдов презентаций и т. д., иллюстрирующие приемы работы, ссылки на фрагменты презентаций)

Конспект урока

Конспект

Цели и задачи урока

Цель: формирование у учащихся представлений о здоровом питании человека.

Задачи:

Образовательные:

1) познакомить учащихся с необходимыми организму питательными веществами: белками, жирами, углеводами;

2) продолжить ознакомление с правилами здорового питания.


Развивающие:

1) развивать умение различать полезные и «вредные» продукты;

2) развивать мышление, память, речь;

3) развивать навыки учебного сотрудничества при работе в парах, группах;

4) развивать умение анализировать результаты своей работы и делать выводы.


Воспитательные:

1) воспитывать ответственное отношение к своему здоровью;

2) воспитывать уважительное отношение к своим товарищам в процессе учебного сотрудничества;

3) воспитывать интерес к предмету посредством использования средств ИКТ

Форма урока

Комбинированный урок с использованием ЭОР

Оборудование урока

Компьютеры, мультимедийная система для демонстрации презентации; на доске – изображения продуктовых тележек и иллюстрации с изображением различных продуктов питания; для проведения практической работы – упаковки продуктов; раздаточные материалы: рабочие листы для осуществления индивидуальной и парной работы на разных этапах урока: рисунки, таблицы.

Межпредметные связи

Литературное чтение, информатика

Образовательные результаты, которые буду достигнуты учащимися

Познавательные УУД:

1) актуализировать знания учащихся о правильном питании;

2) обобщать полученные знания;

3) развивать учебно-познавательный интерес к предмету.


Регулятивные УУД:

1) учить ставить цели предстоящей работы;

2) учить различать учебные задания разного типа;

3) учить контролировать свои учебные действия и действия товарища, обнаруживать и исправлять ошибки, оценивать выполнение работы.


Коммуникативные УУД:

1) совершенствовать умение работать в паре, группе;

2) воспитывать культуру внимательного слушателя, уважительного собеседника.


Личностные УУД:

1) включение учащихся в деятельность на личностно-значимом уровне;

2) развитие интереса к познанию своего организма, формирование ответственного отношения к собственному здоровью.

Презентация к уроку

Презентация

Материалы к уроку

Лист №1

Лист №2

Лист №3

Аннотированный список ресурсов

Ресурсы

Личные инструменты
Site Statistics