120px-XXV+.jpg Helpwiki.jpg Gosuslugi.jpg Vystavka.jpg Использование интерактивной доски Panaboard LogoRobo2-120.jpg

ПскоВики переехала на новую площадку
Некоторые гиперссылки, созданные ранее, могут не работать, так как URL- адрес изменился на http://wiki1.pskovedu.ru

Сетевой проект Край родной, навек любимый/Этапы

Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области

Перейти к: навигация, поиск
   Положение о проекте        Этапы        Участники        Фотоработы        Викистатьи        Презентации        Видеорепортаж        Итоги    

Страница сетевого проекта-конкурса "Край родной, навек любимый!"


Содержание

Подготовительный этап - 5-10.02.2013

1. 05.02.2013 - Создание команды, обсуждение названия команды.

2. Обсуждение и утверждение темы исследовательской работы по теме проекта-конкурса, разработка учебных вопросов, распределение обязанностей в группе.

3. До 10 февраля 2013 года - самозапись команд в проект-конкурс на ПскоВики на странице проекта-конкурса "Участники", создание аккаунта Google.

Подсказка "Как создать аккаунт Google"

4. Обустройство сетевого пространства команды - создание блога для общения, подготовка самопрезентации команды.

Подсказка "Как создать блог"

5. Создать индивидуальную страницу и сделать ссылку на нее на странице "Участники".

Страница создается на основании шаблона.

6. 11 февраля 15:00 - скайп-чат - знакомство команд, устная самопрезентация. Для проведения скайп-чата, прошу заранее зарегистрироваться в скайпе, у кого еще нет регистрации, затем запросить доступ на присоединение к группе по адресу: antonina9947(не позднее 12 часов 11 февраля). В 15 часов 11.02. нужно будет ответить на звонок, который вам поступит и присоединиться к разговору.

Слово для самопредставления команд будет предоставлено ведущим скайп-чата. Сначала слушаем команды начальной школы,затем основной и средней.

Представитель команды 1-2 минуты знакомит с участниками команды ( называет школу, класс, руководителя), говорит о выбранном направлении или теме исследования, озвучивает главную идею, а также отмечает, почему именно эта тема важна для их команды.

По итогам скайп-чата команды задают вопросы другим командам во вкладке "Обсуждение" на этой странице (см. меню вверху). Для этого нажмите в верхнем меню "обсуждение", затем "править", сформулируйте вопрос, напишите, кому адресован вопрос и какая команда его задает. Не забудьте оставить свою электронную подпись (см. в редакционном меню кнопочку с подписью). Важно: не забудьте сохранить страницу (см. внизу). На заданные вопросы нужно обязательно ответить, поэтому заходить во вкладку желательно ежедневно!

Фотоэтап - 12-23.02.2013

Возьмите на заметку 12 правил начинающего фотографа

В соответствии с темой исследования, которую выбрала команда, определяются объекты для фотографирования, затем распределяются роли на фотоэтап: фотографы, редакторы, сетевые организаторы.

Этапы работы:

  • составление списка объектов для фотографирования;
  • фотосъёмка;
  • обработка фото;
  • подготовка содержательного описания к фотографиям;
  • создание альбома в Интернет (в блоге группы или в Picasa);
  • организация голосования, отбор 4-х лучших фотографий;
  • размещение 4-х лучших фотографий с описанием на ПскоВики в разделе своей школы с указанием названия команды (страница "Фотоработы");

Подсказки по работе:

При загрузке изображений на ПскоВики обратите внимание на их размер (он не должен быть больше 342 кб) и название (только латиница).

В простейшем случае используется следующий синтаксис.

<gallery>
Изображение:wiki.png
Изображение:wiki.png|Подпись
Изображение:wiki.png|Подпись с [[Заглавная страница|ссылкой]]
</gallery>
  • Взаимное посещение фотоальбомов команд;
  • Написание отзывов (не менее трех от команды) о фотографиях других команд во вкладке "обсуждение" на странице "фотоработы"

Информационный (викистатьи) - 24.02.- 09.03.2013

Создание новой статьи

Создание новой статьи ПскоВики - возможные пути.
  • Один из самых простых способов начать новую страницу — ввести что-нибудь типа нижеприведенного в строку адреса браузера:

То есть ввести адрес несуществующей страницы:

http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Пример названия статьи

Замените «Пример названия статьи» на название вашей статьи и введите.

  • Введите в окошечко Поиск в левой части экрана имя статьи , которую вы хотите написать и используйте кнопку Перейти . Если такая статья уже есть, то ПскоВики предложит Вам её к чтению и правке. Если такой статьи еще нет, то вы будете ее первым автором, далее по ссылке создать страницу!!!
  • Во время редактирования существующей статьи, какое-либо слово или фразу просто введите в двойные квадратные скобки, [[вот так]].

При этом, если слово, которое находится в тексте, стоит в косвенном падеже, то надо поставить чёрточку перед этим словом, и записать перед ним слово в именительном, например: «в [[Теория Павлова|теории Павлова]]».

Когда вы сохраните эту статью, это слово либо укажет на статью, если она уже существует, или станет одной из «красных ссылок», которые позволят вам создавать статью.

  • На созданной при регистрации странице участника вписывате название своей статьи (в двойных квадратных скобках) и сохранив странцу увидете активную ссылку.
  • В перечне требуемых страниц ПскоВики выберите имя статьи, которую вы готовы раскрыть.(см. Спецстраницы-Служебные страницы-Требуемые страницы)
  • Или просто впишите название новой статьи -


Этапы работы

  • Распределение обязанностей в группе: редакторы-составители, иллюстраторы, информаторы (подбирают информацию в Интернет) и т.п.
  • Обсуждение темы и содержания статьи в соответствии с темой исследования, можно выбрать уже существующие в Википедии или на ПскоВики статьи и дорабатывать их.
  • Подбор информации и электронных ресурсов.
  • Составление плана статьи согласно правилам (см. критерии на странице "Викистатьи".
  • Выбор названия для статьи также согласно правилам.
  • Определение и подбор дополнительной информации для статьи.
  • Размещение статьи на ПскоВики- правила.
  • Делаем статью гиперактивной: добавляем в неё гиперссылки на существующие материалы или вики-статьи.
  • Дополняем статью изображениями и видеоматериалами.
  • Делаем ссылку своей статьи на странице проекта «Викистатьи» в разделе своей школы с указанием названия команды и названия статьи.
  • Знакомимся с викистатьями других участников проекта (не менее трех) и пишем свои отзывы во вкладке «обсуждение» на странице «Викистатьи», задаем вопросы, даем конструктивные советы.

Подсказки по работе

Обратите внимание на то, как называют статьи, каким образом располагают информацию в них:

Списки заслуженных учителей можно найти в Википедии:

Презентационный - 10-16.03.2013

  • Распределение обязанностей в группе: редакторы-составители, иллюстраторы, информаторы (подбирают информацию в Интернет) и т.п.
  • Обсуждение содержания презентации в соответствии с темой исследования.
  • Подбор информации и электронных ресурсов.
  • Составление плана презентации с учетом критериев (см. страницу «Презентации»).
  • Создание презентации, размещение ее в Интернет (Google-документы), обязательно нужно сделать документ общедоступным в Интернет, иначе, его никто не сможет видеть.
  • Подсказка Как создать или разместить готовый документ в Google
  • Создание ссылки на презентацию на странице «Презентации».
  • Взаимное знакомство с презентациями других команд;
  • Написание отзывов (не менее трех от команды) о презентациях других команд во вкладке "обсуждение" на странице "презентации", можно дать конструктивные советы по улучшению презентаций, задать вопросы.

Видеоэтап - 17-26.03.2013

  • Распределение обязанностей в группе: режиссер, видеооператор, сценарист, художник-постановщик, звукорежиссер, звукооператор, музыкальный редактор и т.д.
  • Обсуждение содержания и формата видеоролика в соответствии с темой исследования.
  • Формат видеоролика:
    • Зарисовка из жизни на заданную тему.
    • Интервью с интересным человеком.
    • Новостной сюжет по определённой проблеме.
  • Создание сценария видео (вопросы для интервью, план зарисовки, закадровые комментарии) с учетом критериев (см. страницу «Видеорепортаж».Длительность ролика: 3-5 минут
  • Проведение съемки, обработка отснятого видео.
  • Загрузка файла в Интернет.
  • Встраивание видеоролика на страницу блога и создание ссылки на странице «Видеорепортаж».
  • Взаимное знакомство с видеороликами других команд.
  • Написание отзывов (не менее трех от команды) о видеороликах других команд во вкладке "обсуждение" на странице "видеорепортаж", можно задать вопросы.

Подсказки по работе

Нужно загрузить видео на сервис picasa (для этого необходим гугл-аккаунт).


Можно встроить в страницу предпросмотр видео, загруженного на picasa. Для этого следует авторизоваться на picasa и:

1. Открыть загруженное видео для просмотра на сайте (например)

2. Выбрать справа "Вставить слайдшоу"

3. Взять код, который предлагает сайт:

<embed type="application/x-shockwave-flash" src="https://picasaweb.google.com/s/c/bin/slideshow.swf" width="288" height="192" flashvars="host=picasaweb.google.com&hl=ru&feat=flashalbum&RGB=0x000000&feed=https%3A%2F%2Fpicasaweb.google.com%2Fdata%2Ffeed%2Fapi%2Fuser%2F102349623256057184217%2Falbumid%2F5842243673350607537%3Falt%3Drss%26kind%3Dphoto%26hl%3Dru" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer"></embed>

4. Скопировать часть кода, содержащую цифры, выделенные жирным 5841185707171243393

5. Вставить цифры в код для виджета после слова album (подсмотрите в режиме правки)

6. После слова user в коде виджета обязательно укажите имя пользователя в почте Google

{{#widget:Picasa
|user=tyamsha
|album=5794317799979445697
|width=300
|height=200
|captions=1
|autoplay=1
|interval=5
}}


Вот что у вас получится:

Или:

По нажатию на эскиз видеофайла происходит перенаправление на picasa и проигрывание сюжета.

Итоговый этап 27-30.03.13

1. Итоговые эссе команд проекта

Каждая команда размещает итоговое эссе на странице "Итоги", в котором отражается идея исследования, ход работы, результаты, общие впечатления от сетевого общения.

Рекомендации: - объем эссе не более 1 страницы текста (Word), текст эссе размещается в Google-документах, на странице "Итоги" делается ссылка на документ.

Критерии оценивания

  • Полнота раскрытия темы и проблемы исследования.
  • Логика изложения, сохранение логики рассуждений при переходе от одной части к другой.
  • Аргументация основных положений эссе.
  • Грамотность речи, умелое использование терминологии.
  • Обоснованность выводов.

2. Отзывы о работе команд: не менее трех отзывов делает каждая команда во вкладке "обсуждение" на странице "Итоги".

QR-код проекта

Личные инструменты
Site Statistics