120px-XXV+.jpg Helpwiki.jpg Gosuslugi.jpg Vystavka.jpg Использование интерактивной доски Panaboard LogoRobo2-120.jpg

ПскоВики переехала на новую площадку
Некоторые гиперссылки, созданные ранее, могут не работать, так как URL- адрес изменился на http://wiki1.pskovedu.ru

Сетевой проект История, культура, спорт - связь времён/Команда ЛЮБОЗНАЙКИ

Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области

Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Образовательное учреждение

МБОУ "Печорская лингвистическая гимназия"

Название сетевого проекта

"История, культура, спорт – связь времён"

Руководитель команды: - Бирюкова Валентина Викторовна

Педагог-тьютор - Кузьминых Нина Владимировна

Основополагающий вопрос:

Зачем нам национальная идея?

Название команды

ЛЮБОЗНАЙКИ - учащиеся 2а и 3а классов

Этапы проекта

Блог команды "ЛЮБОЗНАЙКИ"

1.За гранью столетия:события и судьбы

Тема этапа: Солдатские истории моей семьи.

Вопросы, направляющие исследование по теме этапа:

Проблемный вопрос: Можно ли воспитать в детях чувство патриотизма без знания славных подвигов своих дедов?

Учебные вопросы:

Будут ли подвигами прадедов гордиться внуки и правнуки?

Можно ли через поколения узнать каким был прадед, дед?

Ход исследования: - распределение обязанностей в группе, сбор информации в сети Интернет, изучение фотоматериалов, систематизация данных, создание презентации и написание очерка.

Продукты проектно-исследовательской деятельности учащихся:

Один из многих, но для меня он Герой! Очерк

Мой славный прадед Презентация

2.Культура в нашей жизни

Тема этапа: Культурный центр д. Лазарево

Вопросы, направляющие исследование по теме этапа:

Проблемные вопросы:

Можно ли гордиться тем, что ты житель деревни?

Как можно проводить свободное время в деревне Лазарево Печорского района?

Учебные вопросы:

Какие исторические объекты есть в деревне Лазарево?

Какой след оставила Великая Отечественная война в д. Лазарево?

В каких печатных изданиях упоминается д. Лазарево?

Ход исследования: - распределение обязанностей в группе, сбор информации в сети Интернет, изучение фотоматериалов, интервьюирование жителей д. Лазарево, систематизация полученных данных, создание вики-статьи.

Продукты проектно-исследовательской деятельности учащихся:

Вики-статья Жизнь и культура в д. Лазарево

3.Спортивный олимп

Тема этапа: Наш кумир Олимпиады Сочи 2014

Вопросы, направляющие исследование по теме этапа:

Проблемные вопросы:

Может ли обычная девочка, выпускница нашей школы, стать одной из 25000 волонтеров Олимпиады в Сочи 2014?

Учебные вопросы:

Что такое волонтёрство?

Кого называют волонтёром?

Какую роль сыграли волонтёры на Олимпиаде?

Ход исследования: - распределение обязанностей в группе, сбор информации в сети Интернет о волонтёрах Олимпиады, изучение фото и видео материалов, интервьюирование Гараниной Надежды, систематизация полученных данных, создание фильма и буклета.

Продукты проектно-исследовательской деятельности учащихся:

Наш герой Олимпиады Сочи - 2014

Буклет лист1 Волонтёры.jpg Буклет лист2 Волонтёры.jpg

Итоговое эссе:

Эссе "Ромашка размышлений"

Информационные ресурсы

Полезные ссылки:

Другие документы:

Личные инструменты
Site Statistics