120px-XXV+.jpg Helpwiki.jpg Gosuslugi.jpg Vystavka.jpg Использование интерактивной доски Panaboard LogoRobo2-120.jpg

ПскоВики переехала на новую площадку
Некоторые гиперссылки, созданные ранее, могут не работать, так как URL- адрес изменился на http://wiki1.pskovedu.ru

Сетевой проект:Вечные ценности/Вязовченко Наталия Константиновна

Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области

Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Название сетевого проекта

"Вечные ценности"

Основополагающий вопрос:

Как не потерять главное?

Название команды

Лига чемпионов

ФИО педагога-тьютора:

Вязовченко Наталия Константиновна

Образовательное учреждение, класс

МБОУ "Печорская средняя общеобразовательная школа № 3"

10 "Б" класс

Этапы проекта

Подготовительный

План подготовки к началу работы над проектом

  • Знакомство с Положением о проекте;
  • Формирование команды;
  • Знакомство учащихся с направлениями работы в проекте;
  • Деление команды на группы и распределения обязанностей;
  • Выбор темы исследования;
  • Составление плана работы;
  • Знакомство с критериями оценивания работ;
  • Регистрация участников команды на сайте.

Юбилей Великой Победы

Тема этапа, краткое описание:

Псковский край в годы Великой Отечественной войны

Вопросы, направляющие исследование по теме этапа:

Как отразилась Великая Отечественная война на нашем крае?

Проблемные вопросы:

Что мы знаем о Великой Отечественной войне?

Как пришла война в наш край?

Как наши земляки сражались с фашизмом?

Как мы чтим их память?

Учебные вопросы:

Как работать в команде?

Что главное в умении брать интервью?

Как правильно писать очерки?

Как собирать, анализировать и оформлять материал?


Путевые заметки тьютора: Приятно работать с умными и активными детьми. Сколько было предложений о том, какую тему для очерка выбрать! Взвешивали все "за" и "против", дискутировали, вносили разные предложения, но решили остановиться на очерке о нашем знаменитом земляке - великом враче и человеке с огромным сердцем - Улле Г.Г. Он своим врачеванием спас немало жизней во время войны и после. Большой вклад в написание очерка внес Егоров Илья.

Продукты проектно-исследовательской деятельности учащихся:

Очерк: «Великому герою – великая слава»

Презентация: Псковский край в истории Великой Отечественной войны

Портретная галерея

Литература - художественная летопись поколений

Тема этапа, краткое описание:

Литературное наследие нашей малой Родины.

Вопросы, направляющие исследование по теме этапа:

Как ведут себя люди в экстремальных условиях войны?

Проблемные вопросы:

  • Должно ли молодое поколение знать литературное наследие малой Родины?
  • Можно ли считать себя патриотом, не зная истории родного края?

Учебные вопросы:

  • Как написать вики-статью?
  • Как правильно сделать ссылки?
  • Как правильно подбирать источники для гиперссылок?

Путевые заметки тьютора:

Включаясь в проект, я даже не ожидала такого "горячего" отклика юных сердец на события 70-летней давности. Я поняла, что чувство патриотизма молодого поколения такое сильное. И это очень приятно. Было много предложений о тематике вики-статьи, но остановились на рассказе о нашем земляке, ветеране Виноградове Иване Васильевиче. Классный руководитель 10 "Б" класса, в котором учатся участники команды "Лига чемпионов", Агапова Л.А. встречалась с Иваном Васильевичем Виноградовым в г. Великие Луки, куда ветеран приезжал на творческую встречу со студентами. Несмотря на давность этого события, оно оказалось настолько памятным и ярким, что все решили поближе познакомиться с жизнью и творчеством этого человека: писателя, поэта, партизана.

Продукты проектно-исследовательской деятельности учащихся:

Вики-статья Виноградов И.В.: Литературное наследие нашей малой Родины

Wiki Vinogradov.jpg

Творческая мастерская

Тема этапа, краткое описание:

Творчество участников проекта

Вопросы, направляющие исследование по теме этапа:

Проблемные вопросы:

Как вызвать интерес к творческой деятельности?

Учебные вопросы:

  • Как сделать плейкаст?
  • Как снять и обработать видеофильм?

Путевые заметки тьютора:

Плейкаст "Открытка ветерану" выполняли совместно, но со страницы тьютора, так как в школе Интернет подключается через прокси-сервер и доступ на многие сайты закрыт. Поэтому пришлось приносить ноутбук и модем, чтобы сделать анимированную открытку. Но было всем очень интересно. Выбирали картинки, стихи. Совместная работа еще больше сплачивает нашу команду.

Продукты проектно-исследовательской деятельности учащихся:

Открытка ветерану


Видео Места нашего края, связанные с Войной


Итоговый

Итоговое эссе педагога по итогам работы в проекте



Примечание. Краткая аннотация темы этапа. Планируемые результаты исследовательской работы.

Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения работы по теме этапа учащиеся приобретут следующие умения":

личностные

метапредметные

предметные

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Презентация "Сопровождение проекта"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию:

Полезные ссылки:

Другие документы:

Личные инструменты
Site Statistics