120px-XXV+.jpg Helpwiki.jpg Gosuslugi.jpg Vystavka.jpg Использование интерактивной доски Panaboard LogoRobo2-120.jpg

ПскоВики переехала на новую площадку
Некоторые гиперссылки, созданные ранее, могут не работать, так как URL- адрес изменился на http://wiki1.pskovedu.ru

Проект:Проект по краеведению Путешествие по Псковской области

Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области

Перейти к: навигация, поиск

Псковский край-чудный уголок.

Содержание

Авторы проекта

Название проекта

Путешествие по Псковской области

Предмет, класс

6-8 класс. Основной предмет - "Краеведение" . Интегрированно с географией, литературой, ИЗО, технологией.

Краткая аннотация проекта

Проект направлен на изучение темы "Путешествие по Псковской области". Продолжительность проекта – 3 недели (6 уроков краеведения). На основе знакомства с литературой по теме и проведённых исследований учащиеся ответят на основополагающий вопрос и поставленные проблемные вопросы, узнают много интересного о достопримечательностях Псковской области,помогут определить возможные пути развития туризма на Псковщине

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Нужно ли развивать туризм на Псковщине?

Проблемные и учебные вопросы

  • Десять причин посетить Псковскую область.
  • Как добраться до Псковской области?
  • Какие известные памятники архитектуры прославили Псковщину?
  • Какими природными памятниками располагает Псковская область?
  • Стихи о Псковском крае.
  • Фотогалерея на тему "Моя малая Родина".
  • Город Великие Луки на карте Псковской области.
  • Маршруты походов по Великолукскому району.

Публикация учителя

[[1]]


Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта "Путешествие по Псковской области "

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

презентация "Дорогу осилит идущий!"

Пример продукта проектной деятельности учащихся

презентация "Город в котором я живу."

презентация "Города Псковской области."

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания детской презентации

Оценка участия ученика и группы в исследовании

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон для оформления исследований учащихся в учебном проекте


Физминутка

Фотоматериалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

"Путешествие в Пушкинские Горы "

"Путешествие в Зооград"

Описание проекта

Возможности учителю и учащимся: • Рассылать массовые сообщения и задания ученикам.

• Вести диалог с учениками с максимальной эффективностью и в удобное время.

  • Образовательное учреждение предлагает учащимся новые возможности активно участвовать в образовательном процесс.

• Sms и e-mail рассылка сообщений

Сетевая работа

Организация сетевой работы с программой предоставляет возможность пользователям обращаться со своих компьютеров к общей информационной базе. Эффективность подобной системы зависит от количества активных клиентов базы (то есть пользователей, одновременно обращающихся к общей информационной базе).

Время проведения проекта

6 занятия

Этапы работы.

I этап: Фронтальная работа :

1. "Вертуальное путешествие" - Ваши ассоциации и предположения". Высказаться слушателям, используя онлайн-доску для заметок-стикеров Stixy. Общее знакомство с темой. Визитная карточка проекта "Путешествие по Псковской области "

Анализ существующих возможностей в сети. знакомство с сайтом Псковская земля

2.Постановка целей и проблемных вопросов проекта.

3. Общение на тему: Хотелось бы Вам работать в проекте? Почему? Организационные вопросы. Рассмотрение, обсуждение и выбор сайтов, способов для общения педагогов в период индивидуальной и групповой работы. Организация папок на флеш или на компьютере учителя для продолжения самостоятельной работы в проекте.

II этап. Групповая работа или в парах :

1. Регистрация в почте Googleрегистрация , проверка связи с руководителем проекта[2], проверка возможностей (Google) для общения, работы и совместного создания продукта. Работа в совместном документе. Составление списка электронных адресов участников проекта.

Задание: отправить письмо руководителю проекта и приглашение к общению в чате[3].

2. Оценка навыков работы в программах Word, PowerPoint, Excel.

Заполнить документ "Самооценка своих ИКТ-навыков".[4].

3. Знакомство с ОБУЧАЛКАМИ.

Задание:Просмотреть и отправить отзывы о полезности ОБУЧАЛОК педагогу, участникам проекта. [5].



3. Знакомство с ОБУЧАЛКАМИ.

  • Просмотреть и отправить отзывы о полезности ОБУЧАЛОК организатору курсов (письмом)[6] Обращение с просьбой о других документах для обучения.

Обучалки:

Обучение по всем программам

Правила ввода текста в документах Word

Клавиши для редактирования текста в документах Word

Краткий справочник по Word 2007

Уроки Microsoft Word

Текстовый редактор Word

Всё о презентации Microsoft PowerPoint

Уроки Microsoft Excel

Обучение Интернету

Путеводитель по созданию презентации PowerPoint 2007


Отработка навыков поиска необходимого материала в сети по теме проекта. Выполните поиск ссылок на интересные (содержательные) материалы: Достопримечательности Псковской облсти.

Поделитесь друг с другом найденным материалом. Занесите свою ссылку с краткой аннотацией в совместный документ Google. Таблица для совместного заполнения.


III этап. Индивидуальная работа :

1. Заполнение документа "участники проекта" (программа Excel) .


2. Участие в чате на тему "Быть или не быть туризму на Псковщине?".

3. Cоздание презентации (4-6 слайдов) на тему "Города Псковской области.", загрузка в документы Google (ссылку сделать на свою страничку).

4. Cоздание презентации (4-6 слайдов) на тему[7]" Памятники природы Псковской области", загрузка в документы Google (ссылку сделать на свою страничку).

5. Подбор и загрузка фотографий на тему ,"Моя малая Родина" загрузка на страницу.


IV этап. Анализ работ групп, самоанализ своей работы в группе и индивидуальной работы

1. Работа в чате. Создать(обсудить) критерии оценивания своей работы в группе и работы своей и других групп. Занести критерии в документ. (ссылка)


2. Оценить работу своей группы и группы коллег. Рефлексия в совместном документе Google.

ссылка [8]

"Повторная самооценка своих ИКТ-навыков"[9]. .

Ожидаемые результаты

Участники демонстрируют сделанную работу через проектор.

Список ресурсов

Печатные издания:

  • Достопримечательности Псковской области.-Л.:Лениздат,1981.
  • Псковщина партизанская.-Л.:Лениздат,1979
  • Великие Луки.-Л.:Лениздат,1978
  • Псковский край в истории России. Составитель и научный редактор Е.П.Иванов. –Псков.: ПОИПКРО, 2000
  • География Псковской области: природа, население, хозяйство:Учебное пособие для 8–9 классов. Под редакцией А.Г.Манакова. – Псков.: ПОИПКРО, 2000


Интернет - ресурсы: http://www.spbpskov.ru/*"Вдоль дороги Петербург - Псков - Невель" - сайт Александра Павлова. http://www.psko.newmail.ru/*All about Russian Pskov city http://www.tourism.pskov.ru/*Туризм Псковской области - официальный сайт http://www.bibliopskov.ru/pskov.htm Псков интернет ресурсы региона http://www.wwf.ru/pskov-photo/exhibition/index.htm -Спасти хотим земную красоту фотовыстовка

http://krai-pskovsky.ru/Псковский край Прошлое и настоящее города Пскова и псковской области

Site Statistics