120px-XXV+.jpg Helpwiki.jpg Gosuslugi.jpg Vystavka.jpg Использование интерактивной доски Panaboard LogoRobo2-120.jpg

ПскоВики переехала на новую площадку
Некоторые гиперссылки, созданные ранее, могут не работать, так как URL- адрес изменился на http://wiki1.pskovedu.ru

Практическая работа на очном тренинге ТЕО 2 /группа № 41

Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области

Перейти к: навигация, поиск

Дорогие слушатели!

Вам предлагается вопросы для обсуждения. Вам необходимо записаться в любую из трех групп - по выбору. Хорошо было бы сделать внутренние ссылки на личные странички участников.

В каждой группе вам нужно коллективно решить, какие проблемы могут возникнуть при решении этого вопроса? Какие решения вы могли бы предложить?

Запишите свои мысли в соответствующем разделе вашей группы под списком.

Группа 1

Как убедиться, что ученики осваивают образовательные стандарты, и таких учеников достаточное количество, чтобы усилия по организации открытых заданий и проведению проектов не оказались напрасными?

Участники:


Ответ:

№ п/пПроблемаРешение
1.Определить уровень учебной подготовки учащихся Составить учебные вопросы к открытому заданию или проекту
2.Определить творческий потенциал учащихсяКонкурсные работы по теме (рисунки, составление тестов, стихи, поделки и т. д.)
3.Определить организаторские способности учащихсяПсихологическое тестирование и наблюдение
4.
5.

Группа 2

Как обеспечить индивидуальную отчётность, если ученики работают в группах?

Участники:



Ответ:

№ п/пПроблемаРешение
1.Рассеянность вниманияЧастая смена деятельности
2.ДисциплинаСовместное составление свода правил по работе в группе
3.МотивированностьПолное раскрытие привлекательности данного проекта и его практической значимости
4.Активность каждогоРазработать систему поощрительных бонусов
5.

Группа 3

Если ученики сами несут ответственность за свое обучение, как быть уверенным, что они обучаются тому, что важно?

Участники:


Ответ:

№ п/пПроблемаРешение
1.Качество знанийКонтроль знаний при помощи современных технологий
2.Подбор информацииРекомендации в выборе нужной литературу
3.Методика работы с информациейОбучение современным технологиям
4.Включение в работу родителейИнформационные буклеты для родителей
5.
Личные инструменты
Site Statistics