120px-XXV+.jpg Helpwiki.jpg Gosuslugi.jpg Vystavka.jpg Использование интерактивной доски Panaboard LogoRobo2-120.jpg

ПскоВики переехала на новую площадку
Некоторые гиперссылки, созданные ранее, могут не работать, так как URL- адрес изменился на http://wiki1.pskovedu.ru

Парковый урок

Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области

Перейти к: навигация, поиск

Парковый урок

Место проведения: школьный парк

Класс: 2-3

Тема. “Озеленение школьного двора”.

(Звучит музыка “Вальс цветов”)

Здравствуйте, ребята!

Здравствуйте, друзья!

В день осенний рада

Вас увидеть я!

Рада я приветствовать дорогих гостей

С вами познакомиться я хочу скорей!

Нашему знакомству очень рада я.

Давайте поприветствуем друг друга мы друзья!

Повернитесь к друг другу и пожмите руку.

Сегодня я в роли - садовника! Сегодня для вас дорогие друзья, я выбрала самые красивые цветы: колокольчики, ромашки, тюльпаны, гвоздики, дети – это цветы жизни, а вы дорогие ребята, посмотрите на свои карточки и представьте, что вы и есть этот цветок. Ребята, а с каким настроением вы пришли на внеклассное занятие? ( показывают цветочки на которых нарисованы улыбка). Давайте сделаем небольшую разминку.

(Повторяйте за мной движения)

Говорит цветку цветок:

“Подними свой лепесток.

(Дети поднимают и опускают руки.)

Выйди на дорожку

Да притопни ножкой.

(Дети шагают на месте, высоко поднимают колени.)

Да головкой покачай

Утром солнышко встречай.

(Вращение головой)

Стебель наклони слегка –

Вот зарядка для цветка.

(наклоны)

А теперь росой умойся,

Отряхнись и успокойся.”

(Встряхивания кистями рук)

Наконец готовы все

День встречать во всей красе.

Молодцы!

Сейчас, я хочу пригласить вас на экскурсию по школьному двору!

Посмотрите на фасад нашей школы, с одной стороны.

(Фотография фасада школы, макет школы, несколько фотографий школы с территорией ландшафтного парка).

Какая территория школьного двора вам больше нравится? Почему?

Что для этого нужно сделать? (ответы детей)

Сегодня мы, с вами, начнем, маленький шажочек, работы над озеленением пришкольного двора, чтобы он стал чудесным, красивым. Дети, а с чего можно начать озеленение школьного двора?

(Ответы детей).

Вскопать;

Посадить;

Полить.

Оказывается это не так просто – это целое искусство. С цветами связано много легенд, интересных историй, а их названия могут рассказать о них самих. Сейчас я хочу услышать ваши рассказы о цветах и предлагаю поиграть в игру “Я садовником родился”…, я называю слова, а вы, называете название цветка.

Я садовником родился,

Не на шутку рассердился.

Все цветы мне надоели, кроме … (ромашка, гвоздика, тюльпан, колокольчик) (садовник показывает из корзинки цветы, рассказы о цветах). А какие, цветы, вы еще знаете? (ответы детей)

Зашел я сегодня в свой сад и увидел, что все цветы грустные и только чёрно – белого цвета. Дорогие ребята, помогите мне, спасите мой сад, вам нужно подобрать цветную пару к черно-белым цветам, может и не одну. (дети крепят цветные картинки к черно-белым)

Посмотрите, какие красивые и яркие цветы у нас получились. Сад оживился. В моем саду вы видите разные цветы, на какие группы их можно разделить? (ответы детей)

• по цвету;

• по высоте;

• по продолжительности жизни (многолетние, однолетние);

• культурные, дикорастущие.

Использование цветов в озеленение – это настоящее искусство. Растения должны сочетаться с окружением – школой, дорожкой. А вам бы хотелось посадить цветы? Какие цветы мы посадим, вы узнаете разгадав кроссворд.

Цветет кудряшка, белая рубашка

Сердечко золотое…. (ромашка)

Замечательный цветок, словно яркий огонек

Пышный важный словно пан, нежный бархатный…( тюльпан)

Красным пламенем горю,

Никого не обожгу

А когда я созреваю

В пирожок я попадаю. (Мак)

Как пуговки – цветочки растут на стебелечке

А стебелечек словно – ус,

Я ……………………… зовусь. (гладиолус)

Розовым, белым, малиново-красным,

Я ни когда не бываю опасным,

Дольше всех живу на свете,

Потому что я бессмертен. (бессмертник)

За колючим забором Принцесса сидит

Её все сторонятся да шипов боятся (роза)

Какое слово у нас получилось? (дети – клумба)

А что такое клумба? А вам бы хотелось сделать свою клумбу и украсить школьный двор.

Какие вы клумбы видели по форме? (треугольные, круглые, в виде ромба и другие).

Клумба – это небольшие цветники различной геометрической формы. Они могут быть круглыми, овальными, квадратными, треугольными или многоугольными.

И сейчас мы с вами создадим свои клумбы. Для этого вы должны выбрать себе клумбу. И подобрать цветы, которые вы бы хотели вырастить. При подборе растений для цветников необходимо учитывать их окраску и высоту. Вы в роли садовников. Приступайте к работе. Что вы учитывали при оформлении своей клумбы). (ответы детей). Сейчас вам предоставляется возможность оформить школьный двор, разместить свои клубы на пришкольной территории.

Думаю я вас заинтересовала, и вы, будете нам помощниками в озеленении школьного двора.

Личные инструменты
Site Statistics