120px-XXV+.jpg Helpwiki.jpg Gosuslugi.jpg Vystavka.jpg Использование интерактивной доски Panaboard LogoRobo2-120.jpg

ПскоВики переехала на новую площадку
Некоторые гиперссылки, созданные ранее, могут не работать, так как URL- адрес изменился на http://wiki1.pskovedu.ru

Обсуждение:Сетевой проект История, культура, спорт - связь времён/Итоги

Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области

Перейти к: навигация, поиск

Команде "Любознайки"Печорской лингвистической гимназии от Команды "Солнышко" МБОУ "Новоизборской СОШ": Наша команда познакомилась с вашим эссе "Ромашка размышлений". Работа отличается четкостью, логичностью и завершенностью. Форма изложения оригинальна. Интересное название. Желаем вам успехов в следующих проектах.

Команде "Позитивные искатели" "Печорская гимназия" от Команды "Солнышко" МБОУ "Новоизборской СОШ": Ваше эссе "Белые и черные полосы сетевого проекта" поражает своей откровенностью. Не все могут рассказать о своих недостатках работы. Вы смогли в этом признаться. Но в вашей деятельности белые полосы перекрывают своей содержательностью небольшие черные полоски. Желаем творческих побед!

Команде "Славяне"Паниковская ООШ от Команды "Солнышко" МБОУ "Новоизборской СОШ": Прочитав ваше эссе, мы получили удовольствие. Оно вдохновляет на дальнейший творческий поиск. Желаем вам удачи!

Команде "Любознайки"Печорской лингвистической гимназии от Команды "Лирики" МБОУ "Новоизборской СОШ":Нас порадовал ваш творческий подход к написанию эссе, и очень приятно, что участие в проекте принимали даже такие совсем юные исследователи, как ребята из вашей команды. Читая вашу работу, мы еще раз убедились в том, что пласт изученного материала за время проекта очень обширен и труд команд был кропотлив и значим.Согласны с вами в том, что "...многое еще нас ждет впереди, о многом будем размышлять".

Команде "Следопыты". Ваша работа была размещена на этом этапе первой. Из неё следует, что материал для своих исследований вы брали не из Интернета, а из общения с окружающими вас людьми. Положительный момент, что вся работа велась не только внутри команды, а имела выход на весь класс: ведь всем ребятам тоже интересно знать то, что вы узнали. С работами вашей команды нам было интересно знакомиться. Команда --Позитивные искатели 23:10, 14 апреля 2014 (MSK)

Команде "Любознайки". В этом проекте своими интересными работами ваша команда подтвердила своё название. Желаем вам оставаться такими же любознательные на протяжениии всей вашей, не только школьной жизни, об этом говорят и оставшиеся лепестки на вашей ромашке. - Команда --Позитивные искатели 23:14, 14 апреля 2014 (MSK)

Команде "Славяне". В своём заключительном слове вы пишите, что равнялись на другие команды. А мы можем сказать, что для нас вы служили эталоном: ваши работы появлялись всегда одними из первых, мы на них и равнялись. Поражаемся, какие у вас хорошие руководители команды, что в такой маленькой школе, где так мало учеников, смогли создать такую творческую команду. Молодцы! - Команда --Позитивные искатели 23:19, 14 апреля 2014 (MSK)

Команде "Позитивные искатели" "Печорской гимназии" от Команды "Славяне" "Паниковской ООШ": Уважаемые Надежда Николаевна и Наталья Леонидовна! Спасибо вам за креативный подход к анализу работы руководимой вами команды. Очень точно, конструктивно вы поведали нам о своих успехах и проблемах. Выполненный вами объем работы вызывает глубокое уважение.

Команде "Следопыты" "Печорской гимназии" от Команды "Славяне" "Паниковской ООШ": Впечатляет глубокий анализ проделанной вами работы. Из эссе понятно, как много дал вам этот проект, как обогатил вас разными знаниями, помог расширить представление о тех людях, которые живут с вами в одном городе.

Команде "Любознайки" "Печорской лингвистической гимназии" от Команды "Славяне" "Паниковской ООШ": Как мило и деликатно вы поделились своими размышлениями о проекте. Культура оформления работ всегда была свойственна вашей команде. Берем с вас пример!

Команде "Позитивные искатели" "Печорская гимназия" от Команды "Неравнодушные" МБОУ "Новоизборской СОШ": прочитав ваше итоговое эссе, мы сразу отметили интересную форму представления в виде зебры, что позволило вам очень наглядно отразить достижения и проблемы в ходе работы над проектом. Желаем вам новых удачных проектов.

Команде "Любознайки"Печорской лингвистической гимназии от Команды "Неравнодушные" МБОУ "Новоизборской СОШ": нам понравился ваш творческий подход к созданию итогового эссе. Мы понимаем, что за каждым сорванным лепестком стоит огромный труд вашей команды. Мы рады, что вы готовы к новым открытиям и размышлениям.

Команде "Лирики" МБОУ "Новоизборской СОШ" от Команды "Неравнодушные" МБОУ "Новоизборской СОШ": В своём итоговом эссе вы смогли очень лирично подвести результаты своей работы, тем самым оправдав название своей команды "Лирики". Мы желаем вам не сомневаться в своих силах и идти к новым победам.

Команде "Славяне" "Паниковской ООШ" от Команды "Неравнодушные" МБОУ "Новоизборской СОШ":Вы досконально проанализировали свою работу, показав трудности и успехи. На протяжении всей работы вы были доброжелательны и позитивны. Желаем вам успехов в новых проектах!

Команде "Неравнодушные" МБОУ "Новоизборской СОШ" от Команды "Славяне" "Паниковской ООШ": Спасибо за добрые слова в наш адрес. На вас, неравнодушных, мы равнялись в течение всего проекта. Желаем вам успешного завершения учебного года!

Команде "Славяне" "Паниковской ООШ" от Команды "Лирики" МБОУ "Новоизборской СОШ": Прочитав ваше эссе,мы удивились схожести наших ощущений при работе над проектом.И в то же время это неслучайно: ведь все мы были объединены общей темой . общей идеей.Структура вашего итогового эссе очень четкая, продуманная, как и работа вашей команды на протяжении всего Сетевого проекта.Успехов вам и в дальнейшем!

Команде "Лирики" МБОУ "Новоизборской СОШ" от Команды "Славяне" "Паниковской ООШ": Спасибо за пожелание. Так здорово иметь единомышленников в другой школе и постоянно ощущать их моральную поддержку. Всего вам доброго!

Команде "Неравнодушные" МБОУ "Новоизборской СОШ" от Команды "Лирики" МБОУ "Новоизборской СОШ":Поработав с вами, дорогие коллеги, в рамках одного проекта, мы утвердились в мысли, что и вы выбрали правильное название для своей команды и даже для вашего итогового эссе. В ходе работы по всем этапам вы выбирали интересные темы для исследования и подходили к ним с полной отдачей, большим энтузиазмом и очень творчески.Желаем вам и в дальнейшем оставаться неравнодушными ко всем актуальным вопросам окружающей нас жизни.

Команде "Славяне" от Команды "Следопыты" Находясь в новой для себя ситуации невольно ищешь пример для работы, таким примером для нас была работа вашей команды. Поэтому впечатления от работы описанные вами в своём эссе очень близки и нам.

Команде "Позитивные искатели" от Команды "Следопыты" Нам очень понравилось ваше эссе, не только оригинальностью представления анализа результатов проделанной работы, но и объективностью. Работая над проектом мы тоже столкнулись с большими трудностями, но не решились о них написать.

Команде "Любознайки" от Команды "Следопыты" Ваша команда - самые маленькие участники этого проекта, поэтому вы показывали нам, что можно справиться с любой задачей, даже очень трудной, если очень этого хотеть. И ваше творческое эссе этому ещё одно подтверждение.

Руководителям команд и нашему идейному вдохновителю Петровой Антонине Александровне. Коллеги! Я хочу предложить Антонине Александровне записаться на областную конференцию в номинацию "Заметки в дневнике" и рассказать о нашем районном сетевом проекте. Думаю, что он полностью соответствует теме «ФГОС: готовимся и внедряем. Как помогает проектная деятельность?». Ведь чем мы занимались, как не проектной деятельностью. Только через уроки ФГОСы внедрить невозможно. А наш уже двухлетний, очень даже положительный опыт говорит, что мы на верном пути. А если из каждого из наших эссе взять по мысли, уже и получится обобщение опыта. А ссылки можно сделать на работы всех команд этого и того года. Если не подходит такая идея, то может быть попросить разрешения выступить вне конкурса. Мы должны передавать свой передовой опыт другим районам. Вы видите, как мало записалось конкурсантов в номинацию "Проекты", несмотря на Инкубатор. Просто там много, на мой взгляд, не совсем нужного для работы материала надо приготовить, а наша деятельность отличалась не бумаготворчеством, а развитием детей. А это очень ценно. Хотелось бы увидеть здесь ваше мнение, коллеги. --Баранова Надежда Николаевна 23:54, 15 апреля 2014 (MSK)

Володина Наталья Леонидовна Полностью разделяю мнение Надежды Николаевны, что идея проекта, его содержание будет интересно и полезно всем ищущим педагогам. Проект был многогранен, интересен и полезен для учеников и их наставников.

Ильина Ирина Александровна Отличная идея. Опыт проектной деятельности нашего района надо распространять.


Надежда Николаевна предложила интересную идею. Обобщить опыт нашей всеобщей проектной деятельности нужно. Работы, выполненные командами, интересны. С ними познакомятся многие. Может быть и в других районах будет больше совместных сетевых проектов.--Ягодкина Оксана Геннадьевна 11:41, 18 апреля 2014 (MSK)

Уважаемые коллеги! За идею спасибо! Но я не могу участвовать в конкурсе, т.к. являюсь методистом РЦДО, а это конкурс для педагогов. Опыт нашего района и так виден на ПскоВики. Можно будет провести проект с приглашением команд из области, но это уже на будущий год:)--Антонина Петрова 21:01, 21 апреля 2014 (MSK)



Команде "Славяне" от команды "ЛЮБОЗНАЙКИ". Глядя на продукты деятельности Вашей команды, верится, что всё нашим ученикам по плечу, когда рядом талантливые и творческие наставники. Спасибо за проделанную работу. --Команда ЛЮБОЗНАЙКИ 15 апреля 2014 (MSK)


Команде "Солнышко" от команды "ЛЮБОЗНАЙКИ". Участники Вашей команды в эссе пишут, что узнали много нового. Для этого и проводятся такие проекты. Приятно, что дети это ценят и говорят спасибо. Это всё для них. Успехов Вам. --Команда ЛЮБОЗНАЙКИ 15 апреля 2014 (MSK)


Команде "Лирики" от команды "ЛЮБОЗНАЙКИ". Спасибо и Вам ребята за творческий подход к выполнению поставленных задач, даже таких, которые на первый взгляд кажутся непреодолимые. У вас отлично всё получилось. --Команда ЛЮБОЗНАЙКИ 15 апреля 2014 (MSK)

Личные инструменты
Site Statistics