120px-XXV+.jpg Helpwiki.jpg Gosuslugi.jpg Vystavka.jpg Использование интерактивной доски Panaboard LogoRobo2-120.jpg

ПскоВики переехала на новую площадку
Некоторые гиперссылки, созданные ранее, могут не работать, так как URL- адрес изменился на http://wiki1.pskovedu.ru

Обсуждение:Сетевой проект Вечные ценности/Юные митковичане

Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области

Перейти к: навигация, поиск

Добрый день "Юные митковичане"! Очень рада с вами познакомиться, я из команды Сетевой проект Вечные ценности/Дружная семейка, зовут меня Анисимова Анастасия. Молодцы, что решили принять участие в проекте, необходимо помнить, как досталось Победа, кто воевал, какой ценой добились наши прадеды этой Победы! желаю творческих успехов. --Анисимова Анастасия 11:54, 10 марта 2015 (MSK)

Добрый день, Анастасия! Добрый день, команда "Дружная семейка"! Мы рады приветствовать вас в проекте! Желаем вам успехов!

-- Ксения Михайлова 10.50, 15 марта 205 (МСК)


Рефлексия этапа "Юбилей Великой Победы"

Я знала, что была война, потому что мы каждый год ходим на митинг, посвященный дню Победы, и возлагаем цветы к памятникам. Но я не задумывалась над тем, что героями становились обычные люди, даже дети. Мне запомнилась встреча с ребенком войны Оя Т.А. Она сказала, что нам сегодня не хватает доброты. Наверное, она права. Войны случаются от недостатка доброты. Мне не всегда удавалось принимать активное участие в работе над проектом, но я старалась. Особенно мне запомнилась работа с материалами о митковичанах - ветеранах. Мы учились выделять главное и анализировать информацию, а затем оформляли слайды. Ветераны становились как живые, когда я смотрела на их фотографии и читала сведения об их жизни. Жаль, что их уже всех нет в живых. -- Ксения Михайлова, 17:30, 22 марта 2015 (МСК)


В моей семье ветераном был прадедушка Коньков Дмитрий Фёдорович. Я его никогда не видел. Он умер задолго до моего рождения. Но мама и старший брат его часто вспоминают. Мама даже нашла в интернете материалы о его награждении медалью "За отвагу" и данные о боях,в которых мой прадед участвовал.

Nagradnoy list.jpg

Поэтому тема войны в нашей семье хорошо знакома. В работе над этапом, посвященном Великой Победе, я искал материал, помогал оформлять презентацию о ветеранах - митковичанах, ездил на интервью с работником тыла Удаловой Варварой Николаевной. Меня поразила теплота и любовь, с которой нас встретила Варвара Николаевна. Как будто мы были для нее родными. Вместе с классом мы встречали дитя войны Оя Татьяну Алексеевну. Вместе с ней мы грустили и улыбались, когда она вспоминала войну. Для меня стали ближе те годы. Я не понимаю, зачем люди развязывают войны. Жизнь такая короткая и такая удивительная! И тратить ее на злобу и войны просто глупо. -- Василий Котельников, 20.08, 22 марта 2015 (МСК)


В проекте я училась делать презентацию о наших ветеранах. Мы изучали материалы школьного музея, встречались с родными ветеранов, т.к. самих ветеранов у нас в деревне уже не осталось. Мне понравилось работать в проекте. Я научилась делать презентацию самостоятельно. --Диана Семенова, 15.28, 24 марта 2015 (МСК)


Я знала, что в нашей семье сохраняется память о родных, участвовавших в Великой Отечественной войне. Поэтому когда решался вопрос о написании очерка, я предложила свой материал, собранный в нашей семье. Мы вместе думали, в какой форме мы напишем очерк. И я вспомнила, как мы с дедушкой листали его фотоальбом, и он рассказывал мне о моих родных. Я считаю, что очень важно помнить о своих предках, наверное поэтому очерк получился, как это отметили участники других команд. На этом этапе мы также ездили на интервью с Удаловой В.Н. и встречались с Оя Т.А. События тех дней словно оживали. Самое главное, что нам удалось осознать, -война - это страшно и даже вспоминать об ней больно и скорбно. Я считаю, что у меня все получилось на данном этапе. Мы работали все вместе, времени иногда было недостаточно, но мы решали вопросы по интернету. -- Мария Хотишева, 21.50, 24 марта 2015 (МСК)


Я принимала участие в первом этапе проекта: систематизировала материал о ветеранах и составляла презентацию о них. Еще мы вместе обсуждали тему и материал очерка. Я считаю, что у меня получилось работать с информацией и систематизировать ее. Правда, мне помогали мои учителя. Я научилась делать презентацию в PowerPoint. Надеюсь, что буду использовать свои умения при подготовке к урокам. -- Кристина Кипяткова, 18.56, 25 марта 2015 (МСК)


Рефлексия этапа "Литература-художественная летопись поколений"

Во время второго этапа я училась работать с информацией. Из областной библиотеки нам были присланы книги О.Тиммермана. Мы в них искали подходящие стихотворения, которые можно было бы использовать в вики-статье. Было трудно находить информацию в интернете. Мы выяснили, что материалов об Олеге Владимировиче в сети очень мало. Самым запоминающимся событием была встреча с Анной Васильевной Аристовой. Она очень интересно рассказывает о встречах с Тиммерманом, о поездках, о программе, с которой они выступали. Мне понравилась работа над вторым этапом. Я узнала много интересного и научилась делать конспекты и ссылки в вики-статье. -- Диана Семёнова, 20:42, 15 апреля 2015 (MSK)


На втором этапе нам пришлось проделать большую работу по сбору информации об Олеге Владимировиче Тиммермане. Особенно мне запомнилась встреча с Аристовой Анной Васльевной. Это был настоящий день воспоминаний. На нашу встречу приходила Хелью Пауловна. Они вместе с Анной Васильевной пели песни, которые были в репертуаре Митковицкой самодеятельности. После этого я помогал операторам монтировать видеоролик о встрече. А взрослые нам помогали выложить его в интернет. Я также принимал участие в составлении вики-статьи. На мой взгляд, я понял, чем отличается обычная статья от вики-статьи. Надо крепко подумать, какие ссылки вставлять в нее, чтобы она стала гиперактивной. --- Василий Котельников, 19:54, 17 апреля 2015 (MSK)


Я училась составлять вики-статью и делать в ней ссылки. Мне было трудно , но нам помогали наши учителя. Поэтому мы справились. Было интересно читать стихи Тиммермана, я никогда раньше не слышала об этом поэте. Мне понравилось читать статьи других участников. Видно, что все команды провели большую работу. И еще я удивлялась, какой у нас богатый на таланты край. -- Ксения Михайлова, 9:36, 18 апреля 2015 (MSK)


На этом этапе я помогала размещать материал на слайдах совместной презентации. Это было трудно, потому что информация на слайдах подвижная и не всегда получалось то, что хотелось. Но мы справились. Вторая трудность - очень низкая скорость интернета в школе, а иногда его полное отсутствие. Поэтому к работе приходилось возвращаться дома. Но мне понравилось работать на этапом. Я запомнила, как мы ходили в клуб и фотографировались там в костюмах наших известных односельчан. Запомнилась встреча с Анной Васильевной. Встреча была очень интересная и познавательная. Мы даже сами попробовали спеть песню про Митковицы. Сначала мы смущались, а потом подпевали все вместе. -- Мария Хотишева, 10:00, 18 апреля 2015 (МСК)


Рефлексия этапа "Творческая мастерская"

Это был этап творчества. Я принимала участие в составлении буклета. Раньше я не знала, что есть такая программа. Мне очень понравилась программа. Мне было трудно выбирать информацию, которую надо было поместить в буклет. Я хотела рассказать обо всем, но в конце мы решили сделать буклет о тех, кто видел войну своими глазами. -- Ксения Михайлова, 17:32, 30 апреля 2015 (MSK)

Благодаря проекту я научилась создавать презентации, а на этом этапе я помогала работать над буклетом. И наблюдала как ребята монтировали ролик. Мне тоже захотелось научиться этому и я попробовала. Только все время боялась, что у меня ничего не получится. Но все получилось! Стихи я писать не умею, поэтому я считаю, все, кто умеет излагать свои мысли в стихах и в рассказах, молодцы. -- Кристина Кипяткова, 18:00 30 апреля 2015 (МСК)

Мне понравилось работать на творческом этапе. Мы часто собирались вместе, много обсуждали, иногда спорили, выбирали лучшее. Понравилось работать с буклетом. Я попробовала написать отзыв на прочитанную книгу. Было сложно, но мне помогала мама, учитель русского языка. Я много узнала о написании отзыва. Я пробовала оформить буклет. Мы вместе обсуждали его дизайн. Трудно было выходить в интернет. Это возможно только из дома, и мы не всегда успевали. А еще много времени забирали репетиции ко дню Победы, потому что нас пригласили выступать с нашей композицией в Клуб и в Печоры. -- Мария Хотишева 19:42, 30 апреля 2015 (МСК)

На третьем этапе очень не хватало времени: мы много репетировали, много было работы над написанием отзыва на прочитанную книгу, над буклетом. Хорошо, что видеоролик у нас уже был готов. Было трудно делать все по вечерам: учить стихи и песню к выступлению, писать творческие работы, а еще надо было делать домашнее задание. Я очень устал. -- Василий Котельников 20:00, 30 апреля 2015 (МСК)

Этап был интересный, но трудный. Многие ребята готовились к РКМ, потом ездили в Печоры, где РКМ проводился. Было много переживаний. Мы старались успевать, это было трудно. Начались контрольные. Работы на последнем этапе было много: и буклет, и открытка, и отзыв. Нам повезло, что был готов видеоролик, который ребята снимали еще в марте. Я научилась создавать буклет, видела, как делается плейкаст. Если бы у нас в деревне был хороший интернет, я бы попробовала плейкаст сделать сама. -- Диана Семёнова 20:30, 30 апреля 2015

Личные инструменты
Site Statistics