120px-XXV+.jpg Helpwiki.jpg Gosuslugi.jpg Vystavka.jpg Использование интерактивной доски Panaboard LogoRobo2-120.jpg

ПскоВики переехала на новую площадку
Некоторые гиперссылки, созданные ранее, могут не работать, так как URL- адрес изменился на http://wiki1.pskovedu.ru

Образовательная деятельность Знакомство с дикими животными, их внешним видом, повадками, местом обитания зимой

Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области

Перейти к: навигация, поиск

Ивас Елена Николаевна г. Псков, МБДОУ №40 Ручеек, Знакомство с дикими животными, их внешним видом, повадками, местом обитания зимой


Содержание

ФИО педагога

Ивас Елена Николаевна

Предмет

Образовательная деятельность в детском саду

Класс

Младшая группа

Тема

Знакомство с дикими животными, их внешним видом, повадками, местом обитания зимой

Учебные действия

(из примерной программы в таблице к теме)

Планируемые образовательные результаты

Образовательные:

  • формироватьпредставление о диких животных, их внешнем виде, особенностях образа жизни;
  • формировать умение правильно различать диких животных; правильно соотносить их названия;
  • расширять кругозор и активизировать словарный запас детей через ознакомление.

Развивающие:

  • развивать психические процессы детей; внимание, память, мышление;
  • развивать познавательную активность;
  • способствовать развитию связной речи.

Воспитательные:

  • воспитывать чувство любви к окружающему миру, бережное отношение к обитателям живой природы.

Структура урока

На занятии использована презентация Животные (https://yadi.sk/i/7y-UXRV5fkHun)

Предварительная работа
Рисование животных по трафаретам, игры-перевоплощения в животных, дидактическая игра «Кто где живёт?», чтение стихов и сказок о животных, отгадывание загадок.
Ход занятия
Воспитатель:
Садитесь рядком, поиграем ладком.
Приготовьте ушки, глазки,
Начинаем нашу сказку.


Я сегодня в лес пошла,
Бусы дивные нашла.
( показываю бусы из сухих грибов, нанизанных на нитку)
Кто же потерял эти бусы? Давайте пойдём вместе в лес, поищем хозяина. (Показ первого слайда с изображением зимнего леса.)
Ребята отгадайте загадку :

« Рыжий маленький зверёк,

по деревьям прыг да скок.
Он живёт не на земле,
а на дереве в дупле.» (белка, слайд №2)
Какая белочка? ( Белка маленькая, шустрая, рыжая, хвост пушистый длинный)
Белка всё лето была рыжая, а к зиме становиться серой. (Слайд №3)
Живёт белка в дупле (Слайд №4)
Ребята отгадайте следующую загадку. «Прыгает ловко, любит морковку». Кто это? (Заяц, слайд №5)
Какой заяц? (Серый, ушастый)
Зимой заяц меняет серую шубкуна белую. (Слайд №6)
Зимой заяц прячется в снегу. Как вы думаете, от кого ? (ответы детей : …..)
Длинный хвост, сама краса, это рыжая … (Лиса, слайд №7)
Какая лиса? ( Рыжая, пушистая, хитрая, с большим длинным хвостом )
Где живёт лиса? (В норе. Слайд №8)
Ребята, отгадайте следующую загадку.
«Кто осенью холодной ходит хмурый и голодный?»
Кто это? (Волк, слайд №9)
Волк какой? ( Серый, злой, голодный, хмурый, большой.)
Где живёт волк? (В логове, слайд №10)
Ребята, отгадайте следующую загадку.
«Под соснами, под ёлками лежит клубок с иголками.»
Кто это? (Ёж, слайд №11)
Ёжик какой? (Колючий, маленький). В случае опасности, ёжик сворачивается в клубок. (Слайд №12)
Осенью ёжик готовит себе. Дом для зимовки который называется норка ( Слайд №13)
Кто, ребята, зимою спит, а летом ульи ворошит? (Медведь, слайд №14)
Медведь какой? ( Большой, коричневый, бурый, косолапый)
Зимой медведь спит в берлоге. Место для берлоги медведь долго и тщательно выбирает, уходит вглубь леса, всячески запутывая следы. (Слайд №15)
Игра. «Как животных нам назвать?»
Раз, два, три, четыре, пять,
Как животных нам назвать?
С людьми они не знаются,
В лесу живут, скрываются.
По картинкам всяк их знает:
Волк, лиса, медведь и заяц. (Слайд №16)
Дом их - заросли густые,
Они – дикие, лесные.
Волк, лиса, медведь и заяц - это дикие животные.


Посмотрите на картинки, кто здесь лишний? (Слайд №17(Белка, потому что прыгает по деревьям, меняет шубку.)
Посмотрите на селующие картинки, а кто здесь лишний? (Слайд №18( Кот – это домашнее животное)
Посмотрите на экран, кто где живёт?
(Слайд №19. Лиса –в норе. Волк-в логове. Белка –в дупле. Медведь –в берлоге.)
Молодцы, ребята! Куда мы с вами путешествовали? Так кто же потерял красивые бусы? ( Белка.)
А зайчик вам приготовил рисунки, и просил вас нарисовать ему тёплую белую зимнюю шубку. (раздаю рисунки )
А теперь, детвора, нам в группу пора.

Список ресурсов

печатные источники, интернет ресурсы, аннотированный список ЭОР и т.п.

Личные инструменты
Site Statistics