120px-XXV+.jpg Helpwiki.jpg Gosuslugi.jpg Vystavka.jpg Использование интерактивной доски Panaboard LogoRobo2-120.jpg

ПскоВики переехала на новую площадку
Некоторые гиперссылки, созданные ранее, могут не работать, так как URL- адрес изменился на http://wiki1.pskovedu.ru

ООД/По сказке В. Сутеева Кто сказал мяу

Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области

Перейти к: навигация, поиск

Содержание

ФИО автора (авторов), должность

Валягина Анастасия Леонидовна, воспитатель Д/С Рябинка Печорского района

Методические рекомендации применения ИКТ по ООД

- использование ИКТ при ознакомлении детей с данной темой даёт положительные результаты, т. к. расширяет возможность восприятия детьми жизни домашних и диких животных;

- применение ИКТ в ООД позволяют увеличить восприятие материала за счет увеличения колличества иллюстративного материала;

- обеспечивает наглядность, которая способствует восприятию и лучшему запоминанию материала, что очень важно, учитывая наглядно-образное мышление детей дошкольного возраста;

- с помощью компьютера можно смоделировать такие жизненные ситуации, которые нельзя или сложно показать на занятии либо увидеть в повседневной жизни (например, воспроизведение звуков животных; природы, работу транспорта и т. д.) ;

- использование мультимедиа средств превращает занятия в живое действие, вызывающее у детей неподдельный интерес, увлеченность изучаемым материалом, ребенок не только видит, воспринимает, действует, он переживает эмоции; - Использование ИКТ в системе развивает у дошкольников воображение, абстрактное мышление, повышает интерес к изучаемому материалу и к теме занятия в целом, предотвращает утомляемость детей.

Конспект ООД

Конспект занятия по развитию речи на тему "Кто сказал мяу?",(2ая группа раннего возраста).

Цели и задачи ООД

Цели

  • Развитие речи детей через театрализованную деятельность.
  • Учить внимательно слушать и наблюдать.
  • Формировать умение к диалогической речи.
  • Обогащать и активировать словарь детей. Рассматривать героев сказки, узнавать по голосу.
  • Учить отвечать на вопросы предложениями, состоящими из 3-4 слов.

Задачи

  • Познакомить детей со сказкой Сутеева В.Г. «Кто сказал «мяу»?».
  • Воспитывать умение слушать художественные произведения до конца, следить за развитием действия в сказке.
  • Учить понимать смысл произведения.
  • Развивать фразовую речь в процессе ответов на вопросы.
  • Побуждать детей участвовать в драматизации наиболее понравившегося отрывка сказки.
  • Обогащать импрессивный словарь детей названиями животных, развивать навыки экспрессивной речи.
  • Продолжать формировать умение строить предложения, добиваться правильного и четкого произношения слов.
  • Вырабатывать интонационную выразительность, правильный темп речи, развивать слуховое восприятие.
  • Расширять представление детей об эмоциях: огорчение, утешение, способствовать стабилизации психических процессов и снижению эмоционального напряжения.

Форма ООД

1. Игровая. Игра «Угадай по голосу». (Упражнение в звукоподражании героям сказки В. Сутеева «Кто сказал “мяу”?».)

2. Двигательная. Физкультминутка «Котенок и щенок» (имитация движений).

3. Коммуникативная:

а) Рассматривание и сравнение героев сказки (отмечают их внешние особенности) В. Сутеева «Кто сказал “мяу”?».

б) Импровизация «Герои сказки». (Дети изображают героев сказки)


Оборудование

- Иллюстрации к сказке В. Сутеева "Кто сказал мяу?"

- плакат с изображением теремка с – окошками;

- маски всех животных из сказки;

- компьютер;

- проектор.

Образовательные результаты, которые буду достигнуты детьми

- Будут иметь представление о некоторых диких и домашних животных, смогут узнавать и называть их, имитировать их голоса.

- Смогут владеть соответствующими возрасту основными движениями, подражать движениям животных.

- Проявлять эмоциональную отзывчивость на сказку В. Сутеева «Кто сказал «Мяу»?» с интересом рассматривать иллюстрации к произведению, смогут по просьбе взрослого рассказывать об изображенном, отвечать на вопросы.

- Принимать участие в рассматривании и сравнении героев сказки.


Театральная деятельность детей

Презентация к ООД

ссылка моей презентации

ссылка фото-презентации

Аннотированный список ресурсов

1. В.В. Гербова, Развитие речи в детском саду, для занятий с детьми 2-3 лет, М.: Мозаика- Синтез, 2015-99 стр.

2. Конспект НОД по чтению художественной литературы В. В. Сутеев «Кто сказал "Мяу"?»

3. Конспект занятия по развитию речи. Знакомство со сказкой В. Сутеева «Кто сказал мяу?»

4. -Конспект занятия с использованием ИКТ в группе раннего развития «Кто сказал «Мяу»?»

5. Конспект НОД "Кто сказал мяу" по произведению В.Сутеева

6. Конспект интегрированной НОД с воспитанниками группы раннего возраста. Чтение сказки «Кто сказал «мяу»?» В. Сутеева

7. Конспект занятия по развитию речи на тему "Кто сказал мяу?"

8. Презентация на тему: В. Сутеев «Кто сказал «мяу»?

9. Конспект занятия по развитию речи "Кто сказал "Мяу!"? 10. Конспект деятельности педагога с детьми с использованием театра по сказке Сутеева «Кто сказал мяу?»

11.Занятие "Рассматривание иллюстраций Сутеева к сказке "Кто сказал "мяу"?". Песенка "Пошел котик на торжок…"

12. Н. Е. Веракса, Т. С. Комарова, М. А. Васильева, От рождения до школы:примерная общеобразовательная программа дошкольного образования- М.:Мозаика - Синтез, 2014-333 стр.

Личные инструменты
Site Statistics