120px-XXV+.jpg Helpwiki.jpg Gosuslugi.jpg Vystavka.jpg Использование интерактивной доски Panaboard LogoRobo2-120.jpg

ПскоВики переехала на новую площадку
Некоторые гиперссылки, созданные ранее, могут не работать, так как URL- адрес изменился на http://wiki1.pskovedu.ru

Новый основной очно-заочный курс программы Intel Обучение для будущего/Группа 37

Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области

Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Организационные моменты

Аудитория:

Педагоги МОУ "Псковская лингвистическая гимназия" и Опочецкого района

Преподаватели:

Старший преподаватель:Ольга Урсова

Даты проведения: 01.11.2010 - 26.12.2010

Основополагающий вопрос курса

Компьютерные технологии может повысить эффективность учебного процесса (поддержку, сопровождение и оценивание учебной деятельности учащихся)?

Учителя работают в восьми модулях как разработчики учебного проекта, соответствующего государственным образовательным стандартам и используя информационные технологии:

Цель

  • помочь учителям открыть для себя компьютер, как мощное и притягательное средство, мотивирующее учеников к более эффективному обучению, освоению мыслительных умений высокого уровня и развитию качеств человека 21 века.


План работы очной части

  • Содержание, структура, цели и задачи курса
  • Организация информационного учебного пространства - регистрация на [wiki.pskovedu.ru ПскоВики], создание аккаунта на gmail.com, структры папок

Модуль 1:

  • О методе проектов
  • Просмотр примеров портфолио проектов
  • Обсуждение визитной карточки проекта
  • Критерии оценки потрфолио проекта
  • Создание публикации учителя для родителей
  • Рефлексия результатов обучения по модулю 1 блоге

Модуль 2:

  • Согласование темы проекта с государственнымих образовательными стандартами
  • Формулирование вопросов, направляющих проект
  • Планирование оценивания в проекте
  • Создание стартовой презентации учителя
  • Рефлексия обучения по модулю 2 в блоге
  • Формулирование вопросов, направляющих проект
  • Планирование оценивания в проекте
  • Представление стартовой презентации учителя
  • Рефлексия обучения по модулю 2 в блоге

'Результаты работы:'

  • Создана система папок для портфолио проекта
  • Заполнен лист "Регистрационная информация"
  • Определена тема проекта, сформулированы вопросы направляющие проект
  • Создана публикация для родителей
  • Сформулированы ожидаемые результаты обучения учащихся
  • Создана стартовая презентация для учащихся
  • Проведена рефлексия обучения в блоге по модулям 1-2

Модуль 3

  • Дисскусия в группе Ориентация на требования стандартов в личносто-ориентированом обучении
  • Авторское право. Список источников для проекта
  • Средства общения в Интернет
  • Создание страницы портфолио проекта
  • Знакомство с проектами
  • Определение направлений использования Интернет в Вашем проекте
  • Обмен идеями в таблице
  • Рефлексия по модулю 3 в блоге курса

Фотогалерея



Ресурсы

Примеры портфолио проектов:

Наши ссылки

Портфолио проектов группы 37

ВНИМАНИЕ!!! Создайте в этом разделе ссылку на личную страницу и на статью своего учебного проекта.

Здесь начинаем список нашей группы:

Вот так: Фролова Светлана Николаевна, психолог МОУ "Псковская лингвистическая гимназия" Учебный проект: "Пиво: за или против?"

  1. .......
  2. Место для Опочки


На страницу проекта вставьте пожалуйста Шаблон:Портфолио проекта

Не забывайте помечать личные страницы, страницу проекта и материалы, созданные в рамках курса, категориями - КОПИРУЕМ - ПЕРЕНОСИМ [[Категория:V10.0]] и [[Категория:ТЕО2]]

Личные инструменты
Site Statistics