120px-XXV+.jpg Helpwiki.jpg Gosuslugi.jpg Vystavka.jpg Использование интерактивной доски Panaboard LogoRobo2-120.jpg

ПскоВики переехала на новую площадку
Некоторые гиперссылки, созданные ранее, могут не работать, так как URL- адрес изменился на http://wiki1.pskovedu.ru

Сетевой проект Что имеем, сохраним/Команда УТРО/Наш хрупкий эко-мир

Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области

Перейти к: навигация, поиск

Страница команды

Kolokolchik.jpg



О Годе экологии в Российской Федерации



Год экологии в Российской Федерации проводится в соответствии с Указом Президента в целях привлечения внимания общества к вопросам экологического развития России, сохранения биологического разнообразия и обеспечения экологической безопасности.


Знакомимся с заданиями этапа!



Заполняем таблицу: "Чем я буду заниматься?

Осипова Ирина Ерофеева Тоня Ерёмина Виолетта Кувшинникова Алиса Чвей Алина Смирнова Лиза Козлова Ксюша
Исследовать экологическую ситуацию в своем поселке, на своей улице, в своей школе Мне не нравится, что наша окружающая среда очень засорена, поэтому я хочу участвовать в исследовании экологической ситуации. Я бы хотела участвовать в исследовании территории своей местности и узнать о ней побольше Я хочу участвовать в исследовании экологической ситуации в своем поселке, на своей улице, в своей школе, мне будет интересно узнать о своём поселке.
Участвовать в конкурсе на лучший очерк по защите лесов, рек, водоемов и т.п. Так как меня интересует экологическая обстановка в нашем крае, и я довольно неплохо пишу сочинения, я бы очень хотела написать очерк. Мне бы хотелось написать очерк о защите природы. Меня очень беспокоит состояние природы и волнует жизнь следующих поколений людей.
Участвовать в создании коллективной фотогалереи: Я хочу участвовать в создании коллективной фотогалереи, у меня много мыслей по поводу галереи. Я хочу участвовать в создании коллективной фотогалереи, у меня много идей, я люблю фотографировать

Аннотация

Сосновый бор вблизи д.Загорье

Экология-это наука о защите и сохранении окружающей среды. Наука изучает влияние людей на окружающую среду. Помогает с помощью пищевых цепочек понять, где чего не хватает. Ещё она помогает понять, что нужно беречь природу.

Экология нам не просто нужна, она нам жизненно необходима! Это наш дом! Если мы в своей квартире не будем прибираться и наводить чистоту, что с ней станет со временем? То же самое и с экологией... Уже сейчас приняты меры по сохранению животных и растений, существуют заповедники. Улучшается и качество продуктов. Создаются целые сообщества по сохранению окружающего мира. Ведь кроме нас никто не позаботится, только мы можем сохранить и спасти нашу планету!

Тысячи лет, изо дня в день люди добывают и готовят себе пищу, создают орудия труда, поддерживают тепло в жилищах. Человек вырубает леса, осушает естественные водоёмы, истребляет животных, строит заводы, города, фабрики, добывает полезные ископаемые, возделывает землю. Люди делают всё для того, чтобы быть сытыми, в тепле, чтобы было меньше работы и можно было бы беззаботно отдыхать и делать только то, что нравится. Но далеко не все задумываются о том, каково существам, живущим вокруг, в каком состоянии находится планета. Естественно, ни что не проходит бесследно. Многие люди считают, что ресурсы Земли безграничны, они смотрят вокруг и видят, что кругом много животных, огромные площади леса, длинные величественные реки, чистый воздух. Они думают, что так будет всегда, что им всего этого будет достаточно, даже слишком много. Так было когда-то… Но с каждым годом ресурсы планеты всё больше истощаются, чаще случаются экологические катастрофы, в которых гибнут тысячи жизней. А человечество всё так же движется вперёд, по пути технического прогресса, забывая иногда, что если бы не было природы, то не было бы и самого человека.

Люди, остановитесь! Остановитесь хотя бы на секунду, оглянитесь вокруг! Неужели вы не понимаете, что природа забирает невинные жизни не по собственной прихоти. Она просто вынуждена обратить на себя внимание. Из года в год извергаются вулканы, происходят землетрясения, оползни, сели, лавины, погибают люди. Так Земля предупреждает каждого человека, говорит о том, что в один ужасный момент всё может рухнуть, сломаться, погибнуть.

Но люди по-прежнему продолжают не обращать внимания, уничтожать и загрязнять природу. Мы считаем, что нужно прекратить варварские поступки. Прекратить, пока ещё не стало слишком поздно.


Тема этапа:

Мой край, я за тебя в ответе

Вопросы, направляющие исследование по теме этапа:

Проблемные вопросы:

- какие экологические проблемы существуют в нашей местности?

-можем ли мы что-то сделать для улучшения экологической ситуации?


Учебные вопросы:

1. Откуда берётся мусор?

2. Чем вреден мусор для окружающей нас природы?

3. Как бороться с мусором?

4. Чем мы можем помочь нашей местности стать чище?


Ход исследования: - описание

Все вместе, и затем каждый, познакомились с заданиями этапа Наш хрупкий эко-мир, определился, что ему ближе. В зависимости от выбранного вида работы знакомились с критериями оценивания.

Узнали, что такое очерк.

Выяснили, как ужимать фотографии для размещения их на страничке Псковики.

Сформулировали проблемные и учебные вопросы.

Вспомнили правила оформления презентаций.

Оформляли и размещали свои работы.

Подводим итоги работы на этапе, знакомимся с работами других команд.


Продукты проектно -исследовательской деятельности учащихся:

Презентация проекта Чистый мир своими руками



Очерк Крик неравнодушной души, Кувшинникова Алиса

Очерк Приведи в порядок свою планету! Чвей Алина


Участие в создании коллективной презентации

Заповедные (чистые) уголки Псковской земли



Проблемные (загрязненные) места нашего края


Личные инструменты
Site Statistics