120px-XXV+.jpg Helpwiki.jpg Gosuslugi.jpg Vystavka.jpg Использование интерактивной доски Panaboard LogoRobo2-120.jpg

ПскоВики переехала на новую площадку
Некоторые гиперссылки, созданные ранее, могут не работать, так как URL- адрес изменился на http://wiki1.pskovedu.ru

Внеклассное занятие Без истока нет реки

Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области

Перейти к: навигация, поиск

Содержание

ФИО автора , должность

Гнутова Светлана Дмитриевна, учитель русского языка и литературы

Название темы занятия

Внеклассное занятие Без истока нет реки

Предметная область:

Краеведение

Цели и задачи занятия

Цель: - описание особенности исторического развития деревни;

- оформление собранного материала с целью сохранения и передачи информации последующим поколениям;

- знакомство с жителями деревень, как неотъемлемой частью их развития.

Задачи:

Образовательные:

- познакомить учащихся с историей своего края, с особенностями его исторического развития, его местом и ролью в судьбе России.

Развивающие:

- развитие эстетического вкуса учащихся;развитие умения выразительно читать художественный текст;

-развитие умения анализировать и отбирать необходимую информацию для проведения мероприятия;

-развитие коммуникативных умений, связанных с опытом устных выступлений.

Воспитательные:

- формирование у учащихся стремления больше знать о своем родном крае;изучение и сохранение истории малой Родины;

-воспитание у учащихся чувства патриотизма, чувства ответственности за судьбу своей страны, чувства сопричастности к судьбе своего народа.

Форма проведения занятия:

Классный час в форме устного журнала с использованием ИКТ

Форма организации учащихся:

Комбинированная .

Тип занятия:

Интегрированный

Оборудование:

-компьютер; проектор; экран.

Методические особенности занятия.

Комбинированные методы подачи материала

Используемые ресурсы.

1. В.А. Гринев «Куньинский район. Природа, история, современность», п.Кунья, 2004 год, 298 с.

2. Документы Куньинского государственного архива Псковской области.

3. Н. Казюлин «Самовар в упряжке ходит», г. Великие Луки, 2002, 327 с.

4. Материалы архива сельской библиотеки.

5. Материалы архива краеведческого и уголка боевой Славы Назимовской школы.

6. С. Синцова «Признание учеников для меня важнее»// «Комсомольская правда», 6 мая 2005 г

7. http://fantazery.moy.su/load/6-1-0-214

8. http://www.clubochek.ru/themes_7.phtml

Материалы к занятию

Аннотация [1]

Конспект занятия [2]

Презентация к занятию [3]

Самоанализ занятия [4]

Ресурсы [5]

Личные инструменты
Site Statistics